直到一天午休的時候,正寫作業(yè)的我被打斷,同桌問:“你知道我喜歡的人是誰了嗎?”
“不知道啊,你又沒告訴我?!?p> 她讓我猜猜看。
我把班上的男生基本都講了一遍。
最后她在我的本子上寫著“你”。
我有些懵,“啊?什么意思?。俊闭痼@!沒想過會有女生喜歡我。畢竟我是個直的啊。
而且長得也不是很好看,她低頭寫作業(yè),我也低頭寫作業(yè),尷尬充斥在我倆之間。
聰明如她,她肯定知道我什么意思了。我挺愧疚的,我本來只是和她一塊討論《浪姐3》她磕的一對,哪知道會讓她誤會了。
早知道這樣就不和她討論了,后來發(fā)現(xiàn)我們之間還是以前那樣的相處模式,我放下心來。又開始肆意地聊天。
一天我們聊到劉美含,我說,她很厲害,長得也很好看。她也贊同,一場愉快的聊天結(jié)束,又開始寫作業(yè)了。
一次下課,我和她聊著聊著,笑了一下,她愣住,說:“我覺得你的眼睛很像劉美含,很好看?!?p> 聽到這個,我唰的一下,臉紅了,我都能感覺到臉上的燙,但是很開心。
好像和一個欣賞自己的同桌一塊學(xué)習,更開心了。只不過我有些分不清楚自己對她的感情了,只能說很喜歡和她一起學(xué)習的感覺,至少是開心的。
但是可能因為她對我的情感影響到她了,再加上我經(jīng)常像個沒骨頭的人,老喜歡貼著女孩子,當然是我不討厭的女孩子才會貼著。
所以她跟老師說不想和我坐一塊了。老師又換座位,我又不想坐在太后面,會走神,又不想坐在太旁邊,會看不清黑板。剛好那次考的還行,就有些底氣去和老師說我的要求。
后來,考完高考,我不想再待在從小到大學(xué)習的省,我想去別的地方看看。成績出來,我有點失望,不過和朋友一塊出去玩了一下好多了。
在冰場上,我一圈圈的滑著,因為是夏天穿的不多,冰場卻是有些冷的,寒意慢慢從腳到腰,盡管有些冷,但是朋友更好笑。
她不會滑冰,我一點一點的教,看她笨手笨腳的樣子就挺好笑的,扶著欄桿一步一步地挪。
我拉起她的手,“我教你啦,又不難,跟滑旱冰沒什么區(qū)別。”讓我意外,她不會旱冰。最后我拉著她的手,我說一步她做一步。
至于凌晨,也隨著時間淡忘了吧。我希望能夠這樣。但事不隨人心,偶爾會想起他,想到我干過的那些蠢事。
臨近高考,我寫了張紙條給他,他把紙條給了老師,當時情緒差到了極點,和老師請假回家,調(diào)整了一下。
我還真讓我自己討厭,為什么要喜歡他呢
不過進入一個新的環(huán)境,我有了一段新的開始。
一次心理課上,老師玩了一個游戲。
每個人把自己的名字寫在紙上,收上去,再發(fā)下來給不同的人,寫上對這個人的評價,老師先叫一個人讓他講出對紙上名字的人的評價,接著就是被評價的人起來講出他評價的人。
結(jié)果有一個男孩子似乎被整了,我看到我們班有好幾個男生手上的紙上都寫著他的名字。
果不其然,他真的被叫到了。老師問他:“你拿到的是誰的?”他周圍幾個男的看向我。
“6,我還可憐他被坑了,沒想到我也是被坑的那個”內(nèi)心的話,沒講出來。
不奢求他講什么好的話,就是別講一些壞話,畢竟軍訓(xùn)的時候我可不是什么聽話的人。
“我覺得她‘邏輯清晰’,‘很專注’‘confidence’”他回答,而且每一條優(yōu)點都分析了得出來的原因。
意外。
等我下課拿到紙,發(fā)現(xiàn)還有一條他沒說“有領(lǐng)導(dǎo)能力”??赡芩€不了解我吧,“專注”這是我最缺乏的東西。
雖然這樣,我還是把那張紙貼在了我宿舍桌子里面的墻上,我一抬頭就能看到。以此來勉勵自己。
又想到凌晨,我在他心里,我是什么樣子的??赡苁且粺o是處吧。
某一個失眠的晚上,糾結(jié)了很久,把他的微信刪掉了。以后也不會有聯(lián)系了,也該不再想到他了。
大學(xué)開學(xué)的第二天,我碰到了一個男孩子,他主動加了我的微信。
以為是朋友,結(jié)果把我當魚。我和另一個朋友一對才發(fā)現(xiàn)聊天內(nèi)容大差不差。
跟我說有一個喜歡的人,結(jié)果才兩個月就放棄了。我猜測,一上大學(xué)他就已經(jīng)準備找女朋友了,至于他之前高中喜歡的那個,估計也只是在我們面前博同情的工具。
其實凌晨和大部分男孩子也沒什么區(qū)別,只是我的喜歡給他加了層濾鏡了吧。不過他確實挺厲害的,他對任何事情的沉穩(wěn)讓我有點羨慕。
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蠟燭愿
把事情梳理了一下,感覺當時那么濃的情緒沒有了,這本書就結(jié)束啦,本來是想編一個HE的,但是寫著寫著我發(fā)現(xiàn),我不是很愿意寫一個HE的結(jié)局,或許只是當時的我很喜歡吧。