第六十章 惡劣行跡者

　　「不知道小舞現(xiàn)在怎么樣了，好擔(dān)心?！?p>　　羅楠心里有些放不下，這種事情的性質(zhì)太過于惡劣了。設(shè)想一下，如果有人把死老鼠放進(jìn)自己的抽屜，那該多讓人精神崩潰啊。這種行為跟往鞋里放圖釘，梳子里裹刀片一樣的過分，被害者精神會(huì)到極大的摧殘，甚至崩潰到幾天不敢去學(xué)校都說不定，毫無疑問，晏舞現(xiàn)在就是這種狀態(tài)。

　　「何余把她送回家了，應(yīng)該沒事吧?！?p>　　莫鳴語氣很是輕描淡寫，一點(diǎn)都不是安慰別人的腔調(diào)。

　　「小鳴，不是我說啊，我覺得去安慰小舞的人應(yīng)該是你?！?p>　　聽到羅楠的話，莫鳴有些驚訝，抬起頭看著羅楠，揣摩她話的意思。在精神崩潰的時(shí)候，需要人去安慰，但這個(gè)人還有特定的要求么？

　　「這是為什么？」

　　「唉，太遲鈍了?！?p>　　羅楠嘆了口氣，她認(rèn)為莫鳴這家伙有些過于不解風(fēng)情了。

　　「你不是跟小舞關(guān)系很好嗎？她也認(rèn)為你是她的好朋友，為什么你就不能去呢？」

　　「那個(gè)……當(dāng)時(shí)人挺多的，我有些不太……」

　　不太好意思，當(dāng)著那么多人的面，臉皮薄的莫鳴可能做不出來。

　　「唉，你這是什么話啊?！?p>　　羅楠搖頭，一臉的恨鐵不成鋼。

　　「其實(shí)，我也不知道應(yīng)不應(yīng)該表現(xiàn)出關(guān)心?！?p>　　雖然莫鳴把班長當(dāng)成少有的朋友，但這不意味晏舞她的朋友很少，或許她真正需要的人不是他，這都是有可能的，在這個(gè)方面，莫鳴還是一如既往的小心翼翼。

　　「反正肯定比何余合適?！?p>　　羅楠的話里面帶著一點(diǎn)的氣憤，讓莫鳴有了一些興趣。

　　「怎么？你覺得何余不太好嗎？」

　　「這個(gè)人啊……怎么說呢，有點(diǎn)太自然熟了，我也不是說自然熟不好，只是……太……」

　　羅楠在想用什么詞來形容自己對何余的感覺，但想來想去，都找不到一個(gè)適合的詞。

　　「附和？」

　　「嗯，對，就是這種感覺，小鳴你也是這樣認(rèn)為的嗎？」

　　羅楠被莫鳴一語點(diǎn)醒。

　　「怎么說呢……他對我是這個(gè)樣子的，我很少說些什么有傾向性的話，但我感覺如果我說了的話，他一定會(huì)積極認(rèn)可我的觀點(diǎn)的，大概就是這種感覺吧……」

　　「是的，有一段時(shí)間他也對我很親近的，突然親近，說話也很好聽，嗯……比你說話好聽，但我并不太高興，所以不太愿意跟他來往。」

　　「是有一些，何余太圓滑了。」

　　「嗯，是這樣的?！?p>　　兩個(gè)人在評價(jià)何余的時(shí)候，其實(shí)都有所保留，保持了一種基本的禮貌，但無論話里還是話外，兩人都覺得何余這個(gè)人，偽善。

　　「唉？那這樣的話，會(huì)不會(huì)是！」

　　羅楠突然想起些什么，有些激動(dòng)起來。

　　「想別這樣想?！?p>　　莫鳴擺手，不太認(rèn)同羅楠的這種先入為主。

　　「可是啊，你不覺得很奇怪嗎？小舞這個(gè)人啊，平時(shí)可是受人愛戴，怎么會(huì)有人這么敵視她？」

　　「你的意思是，不是惡作劇或者恐嚇？」

　　莫鳴用手托著下巴，低著頭，陷入沉思。

　　「嘛……如果排斥敵視的話，那就說明這樣做有好處?！?p>　　羅楠輕微的點(diǎn)頭，一臉認(rèn)真，跟平時(shí)的她完全不一樣，不是那種暈暈乎乎的天然，感覺更加睿智。莫鳴了解羅楠，只有在她情緒上激動(dòng)的時(shí)候，臉上的溫柔才會(huì)消失。

　　「那好處是什么呢？」

　　「好處當(dāng)然是增加好感咯，在小舞情緒最低落的時(shí)候趁機(jī)而入，說不定之后就……」

　　羅楠說著說著就有些擔(dān)憂起來，必須要找出犯人來，至少得確定這何余的性質(zhì)。

　　「為了增加好感，做出這種事情有必要嗎？」

　　莫鳴提出自己的疑惑的時(shí)候，卻有些動(dòng)搖了，因?yàn)檫@是有可能的，如果是何余的話。

　　「那個(gè)，不知道你看不看得出來?！?p>　　羅楠話鋒稍轉(zhuǎn)，盯著莫鳴。

　　「你說的是？」

　　莫鳴很是茫然。

　　「這個(gè)可能有些八卦，但是我覺得有必要說一下，何余好像，好像喜歡小舞?！?p>　　羅楠下定決心才說出來的話，莫鳴反應(yīng)卻很平常，甚至表現(xiàn)出了一些理所當(dāng)然。

　　「這個(gè)有問題么？應(yīng)該沒有男生不喜歡班長吧？」

　　「哎呀，我的意思是，不是那種青春期洶涌欲望的喜歡，唉唉，也不對，是有那種欲望，但……但……」

　　羅楠說著說著就有些不明所以了。

　　「你說的是，認(rèn)真的那種喜歡？」

　　「對。就是這個(gè)意思，何余大概是很認(rèn)真的喜歡小舞?！?p>　　「可是……喜歡的話，為什么要做出這種事情呢？不是傷害到了對方嗎？」

　　「這個(gè)你怎么不懂呢？這是想要得到?。　?p>　　「得到……小楠你想說什么??？莫名其妙的?！?p>　　羅楠的解釋讓莫鳴更加懵了，這個(gè)對莫鳴來說是沒有邏輯的。

　　「榆木腦袋！」

　　羅楠生氣的叉著腰，瞪著莫鳴，很是失望。

　　「話說你生什么氣啊……」

　　莫鳴依舊不懂，或許這就是男人吧。

　　「不說這個(gè)了，我們還是討論一下誰是犯人吧?！?p>　　羅楠回到正題，雖說是要和莫鳴討論，但她心里已經(jīng)認(rèn)定了那個(gè)犯人是誰，現(xiàn)在她只是想得到莫鳴嚴(yán)密的推理上的肯定，就是確定這個(gè)人是何余！

　　「好吧，我們來討論一下吧?！?p>　　「你現(xiàn)在知道是誰嗎？大致的方向？」

　　「不知道，動(dòng)機(jī)這種東西，想要找到話，有無數(shù)個(gè)，關(guān)鍵是可能性吧，也就不在場證明和嫌疑證明?！?p>　　「好吧，這種時(shí)候就靠小鳴了，我可幫不上什么忙?！?p>　　羅楠搖了搖頭，她覺得現(xiàn)在自己有的只是偏見，但從這個(gè)現(xiàn)象挖掘出原因，有些太難了。

　　「也不是，我覺得這次需要你的幫助，就像華生一樣，你的知識(shí)對我來說很重要?！?p>　　經(jīng)歷這次事件，莫鳴可能能夠更好的帶入偵探的角色了。

　　「知識(shí)？小鳴你指的是？」

　　「一些常識(shí)吧，比如這個(gè)我就不是很明白。」

　　莫鳴指著班長的桌面，羅楠看了過去。

　　晏舞的桌面上放著一些書，具體到書名的話是，高中語文，高中英語，高中數(shù)學(xué)，高中政治，高中歷史，還有相應(yīng)的筆記本。

　　「這個(gè)怎么了？」

　　羅楠對莫鳴的關(guān)注點(diǎn)有些疑惑。

　　「這些書是什么時(shí)候被放在桌面上的？」

　　「什么時(shí)候……上課之前吧？」

　　「會(huì)不會(huì)之前就準(zhǔn)備好了呢？」

　　「嗯？這話是什么意思？」

　　莫鳴頓了頓，往抽屜里看，嗅了嗅，聞到了圍繞的腐臭味，很不明顯。再把幾本書抽出來后，這種味道才稍微強(qiáng)烈一點(diǎn)。莫鳴站起身來，指著黑板。

　　「你覺得桌面上的書，有什么共同點(diǎn)？」

　　羅楠仔細(xì)盯著這些書，然后朝著莫鳴手指的指向看了過去，突然恍然大悟。

　　「明白了！這都是今天上過的課本！」

　　「嗯，沒錯(cuò)?！?p>　　「不過這能說明什么？」

　　「能說明一種習(xí)慣吧，我只是猜測，班長在一天開始上課之前會(huì)把要上的書全部放在桌面上，而不用的書堆在抽屜里。」

　　這種習(xí)慣的原因是高中繁重的課程，導(dǎo)致學(xué)生的桌面上很少是整潔的，晏舞這種習(xí)慣能夠反應(yīng)出她是一個(gè)十分細(xì)致的人。如果是莫鳴的話，他會(huì)把抽屜塞到溢出來為止，剩下的書才會(huì)放在桌面上。這樣做的后果是，每次上課的時(shí)候，他都會(huì)匆匆忙忙的在抽屜找書，惹得老師很不愉快。

　　「這個(gè)啊，我有時(shí)候也會(huì)這樣子，因?yàn)楹芊奖?。?p>　　莫鳴這么一說，羅楠就引起了共鳴。

　　「稍微總結(jié)一下，班長抽屜里的書是沒有動(dòng)過的，因?yàn)橛袀€(gè)沒有上課的老師也布置了家庭作業(yè)，所以班長才會(huì)往抽屜里找書，也因此被這只死老鼠給驚嚇到了。那就說明，老鼠被塞進(jìn)抽屜的時(shí)間……不太好確定?！?p>　　這就是得出的結(jié)論，反而讓人更加迷糊了。

　　「如果小舞不是想要拿書的話，老鼠都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)？」

　　「應(yīng)該是這樣的，因?yàn)槌閷媳蝗脻M滿的不是么？哦不，也是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，這種天氣，尸體發(fā)臭的很快，說不定明天早上一來，惡臭味就傳遍了整個(gè)教室?！?p>　　莫鳴低著頭，咬著嘴唇，閉上眼睛，什么時(shí)候才能把這么一只老鼠塞進(jìn)抽屜里面呢？還不讓人發(fā)現(xiàn)，或者說是，其實(shí)這是一個(gè)犯罪團(tuán)伙，不止一個(gè)人，這些人之間彼此包庇了？太迷了。

　　「那最可能的就是古文課之后的大課間吧？那個(gè)時(shí)候班上的同學(xué)可少了?！?p>　　羅楠認(rèn)真的得出了結(jié)論。

　　「如果是那個(gè)時(shí)候的話，的確容易下手，班上的學(xué)生也不多，也不多……唉，我好像在班上?！?p>　　莫鳴注意到了，自己大課間前半段時(shí)間還在教室。

　　「唉？那你有看到是誰弄的嗎？」

　　「沒有……也不可能在班上有人的時(shí)候下手吧，雖然我不怎么走心，但也保不準(zhǔn)會(huì)突然瞟到啊?！?p>　　「那么大課間就不會(huì)咯？」

　　「肯定不是?！?p>　　莫鳴能夠確定，這種事情一定是在神不知鬼不覺的時(shí)候干的。

　　「那可能是早上嗎？一大清早？」

　　「也不會(huì)，早上班長會(huì)把今天要上課的書從抽屜里全部拿出來，早上干的話，很快就發(fā)現(xiàn)了?！?p>　　「那是中午嗎？午休時(shí)間？」

　　「額……這個(gè)最有可能?！?p>　　午休時(shí)間足夠充裕，班上的學(xué)生也不會(huì)很多，只有少數(shù)幾個(gè)帶便當(dāng)?shù)膶W(xué)生會(huì)在班上吃。

　　「那這樣的話，就是那個(gè)小集體咯？」

　　羅楠指的小集體是平常中午在班級里吃便當(dāng)?shù)囊蝗号?，只有幾個(gè)，經(jīng)常一起吃飯就熟識(shí)了，自然而然的就小集體了。

　　「她們跟小舞有什么矛盾嗎？不應(yīng)該啊。」

　　難道真的是一個(gè)團(tuán)體嗎？的確，這種事情團(tuán)體協(xié)作更加容易。藏尸（死老鼠），放風(fēng)，執(zhí)行。而且既然是小團(tuán)體的話，那么只要一個(gè)人有動(dòng)機(jī)了，說服別人不就行了么？應(yīng)該會(huì)答應(yīng)吧？丘雛子說過，女生都是很復(fù)雜的，干出這種事情也可以理解？那真相就是如此嗎？

　　「不……不對?！?