清晨已至，隨著奶奶出門(mén)的一聲關(guān)門(mén)聲，杰西躺在床上自然的睜開(kāi)了眼睛，他異常清醒的揉了揉眼睛，拿起手機(jī)看到方敏馨發(fā)來(lái)的幾條短信，看著接收到短信的時(shí)間。
“才不到六點(diǎn)啊，可能昨天睡太早了，九點(diǎn)就睡著了，方敏馨要是知道又得嘲笑我了!”
杰西依稀又聽(tīng)到了客廳中走動(dòng)的聲音，猜測(cè)著是云姨起床開(kāi)始做飯了，他重新倒在了床上，但卻怎么也睡不著了，反復(fù)看著手機(jī)上的時(shí)間，一分鐘，兩分鐘，他突然想到些什么東西急忙坐起身打開(kāi)了電腦。
“昨天晚上都忘了給游戲簽到了，好在沒(méi)到六點(diǎn)呢，能趕上!”杰西輕車(chē)熟路的登錄著游戲爭(zhēng)搶著時(shí)間，但他卻反復(fù)刷新怎么都上不去，他詫異的嘀咕著，最后他發(fā)覺(jué)到了是網(wǎng)掉了，他重新俯下身插放著網(wǎng)線(xiàn)，但電腦依舊沒(méi)有反應(yīng)。杰西又打開(kāi)了另一臺(tái)筆記本確認(rèn)著。
“不是吧!網(wǎng)絡(luò)又維修，這聯(lián)通的網(wǎng)也太不靠譜了!服了，一假期的連續(xù)簽到看來(lái)斷了……”
無(wú)奈的杰西在反復(fù)嘗試多次過(guò)后才不甘心的放棄合上了電腦，他沮喪著猛的拉開(kāi)著窗簾，大力的抖疊著被子釋放著心中的不滿(mǎn)，他懶散的提起了書(shū)包把昨晚心血來(lái)潮攤放在桌上的書(shū)一一放回。在洗手間刷著牙因?yàn)樾牟辉谘蛇€弄破了牙齦流出了血，氣的杰西直接把牙刷扔到了垃圾桶內(nèi)。
他暗示著并不是那么倒霉，但因?yàn)樽蛲硗泧谕性埔探裨缫缘脑绮?，?dǎo)致早餐的選擇權(quán)被奶奶奪了過(guò)去，清淡無(wú)比的海帶湯和發(fā)白的雞肉讓杰西看著就已經(jīng)有了飽腹感，他只得推辭著胃口不好緣由把飯菜都變換成一半的劑量，又趁云姨幾次轉(zhuǎn)身之時(shí)，把飯菜都重新放回了鍋中，然后喊著一口米飯邊咀嚼著邊走到云姨面前遞過(guò)了碗筷，并從廚房出門(mén)的瞬間吐到了客廳的垃圾桶里，他回到房間提起書(shū)包便跑出了家門(mén)，躲避著好似壓在自己身上的霉運(yùn)。
當(dāng)他走過(guò)往日同李安分別的地方時(shí)，無(wú)意識(shí)的打算拿出手機(jī)看一看，卻發(fā)覺(jué)手機(jī)并不在口袋之中而是忘記在了床上，走到學(xué)校門(mén)前，學(xué)校周?chē)私芪鞑](méi)有一個(gè)過(guò)往的學(xué)生，杰西順從著咕咕叫的肚子來(lái)到了校門(mén)口的包子鋪內(nèi)，看著價(jià)目表旁的時(shí)間，杰西發(fā)覺(jué)今天自己比以往還早到十分鐘，他從容的花銷(xiāo)著昨天的“計(jì)算錯(cuò)誤所得”，吃飽之后的杰西便與零零散散的學(xué)生們走回了學(xué)校，當(dāng)他習(xí)慣性的找尋著鑰匙時(shí)，猛的想起，今天開(kāi)始就不是自己開(kāi)門(mén)了。
對(duì)于今天運(yùn)氣已經(jīng)不加抱怨的杰西把書(shū)包放在了窗臺(tái)上，然后倚靠在窗戶(hù)旁邊望起了窗外，看著零星幾人往返于小賣(mài)部買(mǎi)著面包牛奶。同樣沒(méi)有開(kāi)門(mén)的旁邊班級(jí)也來(lái)了一名同學(xué)，他鬼鬼祟祟看了看杰西，與其對(duì)視了下隨后便轉(zhuǎn)了過(guò)去，杰西則用余光瞥見(jiàn)到了他跳窗的舉動(dòng)，但見(jiàn)怪不怪的并沒(méi)有理會(huì)，很快走廊中傳來(lái)一聲呼喚“杰西!”
杰西本以為會(huì)是王桐，實(shí)際上是自己的新任同桌---林環(huán)。
“老杰，你怎么沒(méi)開(kāi)門(mén)呢？”林環(huán)身著一身球服外露著自己富有的肉脂挎著一個(gè)書(shū)包說(shuō)道。
杰西看著離自己越來(lái)越近的林環(huán)說(shuō)道“我沒(méi)有鑰匙啊，你忘了昨天王老師把我換成微機(jī)課代表了??？”
林環(huán)隨即“阿”了一聲又說(shuō)道“我說(shuō)的嘛，你怎么不開(kāi)門(mén)還來(lái)這么早呢啊?”
杰西不愿披露自己真實(shí)的情況便蒙騙著說(shuō)道“我嘛，昨天通宵了!玩一晚上沒(méi)睡，直接過(guò)來(lái)了”
林環(huán)瞬間變成了滿(mǎn)眼羨慕著說(shuō)道“哇，你家長(zhǎng)不管你嗎？太好了也，我家里管的特別嚴(yán)天天讓我看書(shū)寫(xiě)作業(yè)我都煩死了”
杰西剛要得意起來(lái)便又轉(zhuǎn)變著口吻說(shuō)道“對(duì)了，昨天作業(yè)？你寫(xiě)了嗎，快借我抄下”，沒(méi)等林環(huán)做出反應(yīng)杰西就自己翻起林環(huán)的書(shū)包，消除作業(yè)本站在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)了起來(lái)，抄著抄著，周?chē)耐瑢W(xué)變得越來(lái)越來(lái)，他只好寫(xiě)過(guò)一半便停下了筆，班里的門(mén)直到上課鈴聲響起前十分鐘時(shí)才被打開(kāi)，同學(xué)們分分怨聲載道，杰西則最快速度涌進(jìn)教室回到自己的座位，繼續(xù)抄寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完作業(yè)的杰西放松的趴在了桌上，一旁的林環(huán)緊忙的就問(wèn)起了他關(guān)于游戲的問(wèn)題，起初耐下心回答著到后期的煩躁毫不保留的顯示在了臉上，才第二天就已經(jīng)煩透了他，但林環(huán)還是不知好歹的問(wèn)著，他只好找著借口扭過(guò)頭去看向了凌靜。貪婪的瞥竊著。
到了下課的大課間，軍軍便來(lái)到杰西的座位和其寒暄著，但沒(méi)出三句話(huà)就轉(zhuǎn)移陣地的同林環(huán)聊了起來(lái)，不愿加入其中的看著遠(yuǎn)處空空的座位，站起身伸懶腰走出了教室，他走在操場(chǎng)上，在人滿(mǎn)為患的操場(chǎng)邊上散著步來(lái)回觀望著，希望可以“偶然”的看到凌靜，走過(guò)一圈什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的杰西走到了教學(xué)樓后的花壇中，他看著一對(duì)對(duì)樹(shù)后隱藏的高中部（歷圖一中初中部為重點(diǎn)，高中部為極小的普高）學(xué)長(zhǎng)情侶們相擁相吻著。他想開(kāi)彩票一般看著一對(duì)對(duì)正在甜蜜蜜的熱戀情侶們，走著走著連自己尋找的初衷都忘的一干二凈，走出花壇區(qū)后的杰西又順著后院的一側(cè)迂回到了前院，準(zhǔn)備在逛上半圈剛好可以回到班級(jí)。
他邊走邊看著操場(chǎng)上的人群，沒(méi)有看正路的杰西剛好一把撞倒了人，他猛轉(zhuǎn)過(guò)頭一看著被自己撞倒的人不由得發(fā)出了一聲“你……”
被杰西撞倒在地上的人正是軍軍暗戀的女生，女生聞聲抬起頭疑惑的看著杰西，剛要詢(xún)問(wèn)著什么，就被隨即跑來(lái)的一名胖胖的女生一把拉起了被撞到的女生。
女生沖著杰西說(shuō)道“對(duì)不起，對(duì)不起”，說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)旁邊胖胖的女生說(shuō)道“告訴你別追我了，非得鬧!”杰西楞楞的看著女生，想要問(wèn)的問(wèn)題都因?yàn)榱硪粋€(gè)女生的存在被扼殺在了喉嚨中，只是單單的應(yīng)允著了一句“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系!”，上課預(yù)備鈴聲響起，整個(gè)操場(chǎng)的人都像躲避災(zāi)害的難民一般奔向了教學(xué)樓，還沒(méi)等杰西反應(yīng)過(guò)來(lái)，站在杰西對(duì)面胖胖的女生便拉起女孩的手說(shuō)道“珊珊，快走吧!上課啦?！?p> 看著兩人消失在人群中的背影，杰西嘴里還不由得念著“珊珊”，直到第二次的準(zhǔn)上課鈴響起，杰西才橫沖直撞的跑回教室，剛好趕上了第一節(jié)的物理課，整個(gè)班級(jí)里只有杰西一人的遲到，杰西退縮著探頭望了望，又鼓足勇氣敲起了門(mén)，講臺(tái)上的老師看到門(mén)外低著頭的杰西擺了擺手，可還沒(méi)等邁進(jìn)教室，物理老師便說(shuō)道“杰西是吧，正好這節(jié)課剛開(kāi)始需要給同學(xué)們做個(gè)實(shí)驗(yàn)了解了解物理，你來(lái)幫我做一下我吧”杰西只好硬著頭皮走上了講臺(tái)，第一次上課時(shí)間走上講臺(tái)的杰西望著臺(tái)下齊刷刷的目光心里不由的打起鼓，凌靜崔鶴璇馬克方敏馨等熟悉人的注視，一覽無(wú)遺的可以看到正在玩手機(jī)的劉琪，后排的李安和王桐也因?yàn)榻芪鞯纳吓_(tái)把目光投向了講臺(tái)，一系列的緊張與害怕讓他低下了頭，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的在給物理老師完成了“小孔成像”后，慌張的跑回了座位，回到座位后的杰西趴下許久才平復(fù)了心跳加速的緊張，內(nèi)心還責(zé)怪起了物理老師。
午間杰西抱著取手機(jī)的小心思回到了家，吃過(guò)飯的他再一次打開(kāi)電腦但是卻和早晨一模一樣的狀況（以往網(wǎng)線(xiàn)都是一上午或者一下午不能用），杰西疑惑的走出了房間，不由得設(shè)想起了其他的因素，他來(lái)到廚房看到剛剛刷完碗筷的云姨，便試探性的問(wèn)著“電腦網(wǎng)線(xiàn)來(lái)人修過(guò)了？怎么還不好使了呢？”
只見(jiàn)云姨轉(zhuǎn)過(guò)身向杰西身后探了探頭然后說(shuō)道“老太太讓弄得，說(shuō)你和英旭兩個(gè)天天惦記著玩電腦耽誤學(xué)習(xí)，讓我昨天去聯(lián)通給暴停了，你說(shuō)一個(gè)電腦看著點(diǎn)玩不就好了，凈瞎算計(jì)?！?p> 杰西理解云姨身不由己的做法，然后轉(zhuǎn)過(guò)身嘆起了氣并在心里嘀咕著“看來(lái)!又到了去網(wǎng)吧的時(shí)候了!”突然一瞬間被告知斷網(wǎng)的杰西，一下午心里都存有著桔梗，對(duì)于網(wǎng)吧的話(huà)題也莫名有了興趣，并盤(pán)算著晚上同李安一起上網(wǎng)的想法。
語(yǔ)文課上如同往常一般王老師到來(lái)之前班級(jí)內(nèi)七嘴八舌喧鬧不比，鈴聲響起也絲毫不減，只見(jiàn)王老師手捧著一摞練習(xí)冊(cè)氣勢(shì)洶洶的走上了講臺(tái)，班級(jí)瞬間一片寂靜，本來(lái)就無(wú)心聽(tīng)講的低下頭偷偷玩著手機(jī)小游戲做些世界與我無(wú)關(guān)的隔離。
只聽(tīng)王老師拍了拍講臺(tái)說(shuō)道“這次的暑假作業(yè)，我們班出現(xiàn)了一模一樣的作業(yè)，而且不止一份兩份，如果是選擇默寫(xiě)作為語(yǔ)文這一科目算是無(wú)可厚非，但是竟然閱讀理解都寫(xiě)的一字不差，一兩個(gè)人借鑒也就無(wú)所謂了，現(xiàn)在不只是一兩個(gè)人竟然有一群人雷同，我現(xiàn)在重申一下，給這六個(gè)人一次機(jī)會(huì)，下課找我解釋清楚，要不等到我找到你們可就找你們家長(zhǎng)解釋了”，隨后班級(jí)一片嘩然，隨后王老師便重新拍了拍講臺(tái)說(shuō)道“肅靜!上課!”
聽(tīng)完王老師的話(huà)后，杰西起初并沒(méi)有想象到會(huì)是自己，還嘲笑些竟然會(huì)有一群人抄一份的舉動(dòng)，不被發(fā)現(xiàn)就怪了，順著抬頭之時(shí)他本能的瞥看向了凌靜的方向，只見(jiàn)凌靜也望著自己并且表情十分的緊張，杰西不理解的和凌靜兩人互相眼神交流著，但也沒(méi)有了解到什么信息，凌靜只好搖了搖頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，疑惑的杰西低著頭重新玩起了手機(jī)，只見(jiàn)收到了方敏馨的一條短信。
“老師說(shuō)的不是我們吧？你給幾個(gè)人抄了??？”
接到短信的杰西心里不由得有了一絲被砸中的緊迫感“我們？你也抄的凌靜的？我就給軍軍抄了，應(yīng)該不是我們幾個(gè)吧，老師說(shuō)的不是一群人是很多很多人吧？”
杰西遲遲未能等待到方敏馨的回答，抬頭看到了王老師正緊靠在其桌前講解著課文，他便也收起了手機(jī)。
下課后杰西立即找到了軍軍詢(xún)問(wèn)著作業(yè)的事情，只見(jiàn)軍軍一口回絕的說(shuō)道“我沒(méi)借人抄，我從你家寫(xiě)完就去上網(wǎng)吧”，得到軍軍回答的略微平復(fù)著忐忑的心，他剛要同方敏馨前去報(bào)喜著，就見(jiàn)方敏馨帶著凌靜走了過(guò)來(lái)。
杰西迎上前去說(shuō)道“軍軍沒(méi)借過(guò)別人抄應(yīng)該不是我們幾個(gè)，肯定咱們班別人”
只見(jiàn)一旁的凌靜慌張的回答著“老師說(shuō)的就是我們，我看到有一摞里面有一本練習(xí)冊(cè)就是我的，我在側(cè)面做了標(biāo)記”
杰西反問(wèn)著“那么多練習(xí)冊(cè)肯定有10多本，我們這才幾個(gè)人?！?p> 方敏馨補(bǔ)充著回答著“黃韜的練習(xí)冊(cè)是凌靜給寫(xiě)的，我剛才問(wèn)他，他說(shuō)后排的人都是抄的他的練習(xí)冊(cè)”
杰西聽(tīng)聞后“啊”的一聲驚訝的要掉下了嘴巴。
隨后幾人確切的走到后排問(wèn)了一圈，結(jié)果不出所料的，李安王桐等人作業(yè)都是按老規(guī)矩抄寫(xiě)的，因?yàn)辄S韜那本是凌靜的字自然成為了抄寫(xiě)的首選，再因?yàn)榘嘀魅尉壒始娂娭怀瓕?xiě)了語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)---而且“原封不動(dòng)”。
就這樣，統(tǒng)計(jì)完?duì)窟B的人數(shù)后，十幾人便排著隊(duì)以黃韜為首浩浩蕩蕩走向了班主任的辦公室----負(fù)荊請(qǐng)罪...
對(duì)于杰西來(lái)說(shuō)一天唯一的幸運(yùn)，可能就是這件事的結(jié)局，由于黃韜的勇于包攬全責(zé)任，王老師也念著法不責(zé)眾，但卻也沒(méi)有免除掉幾人千字檢討的命運(yùn)°
看著手中寫(xiě)著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臋z討書(shū)杰西苦笑著“這個(gè)結(jié)果真是讓我覺(jué)得這是今天最大的幸運(yùn)了.”