楊文濤吃了晚飯，就在自己的小房間里做作業(yè)。
爺爺奶奶在客廳里看電視，他們將電視音量調到很低，生怕影響了寶貝孫子的學習。
其實，這根本沒必要，即使在喧鬧的環(huán)境下楊文濤一樣能安心學習。
爺爺奶奶不聽寶貝孫子的勸告，總是將電視聲音調到很小。兩個老人年紀大了，耳朵不好使，這樣低的音量幾乎是看啞劇。
爺爺奶奶每天都看這樣啞劇，看得眉開眼笑。
楊文濤知道，這是因為自己每天在他們眼前生活的原因。
爺爺奶奶只要有他這個寶貝孫子，看啥都是眉開眼笑的。
讓他們去眉開眼笑吧！反正過二年，楊文濤就要回深圳父母的那個家了。
想到要回深圳的那個家，楊文濤心里又舍不得爺爺奶奶。
自己是爺爺奶奶一手帶大的，他們是多么疼愛自己啊！那真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！
自己走后他們兩個老人的日子該多么寂寞??！
爸爸媽媽老早就要把爺爺奶奶接到深圳去，三代同堂多幸福??！
但爺爺奶奶不愿意，他們說深圳是個好地方，但那不是他們倆老的家，他們倆的家在梨樹村，那里有他們的土地，有他們的菜園，有他們熟悉的鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親！
楊文濤搖了搖頭，暫且不去想這煩心的事。
楊文濤低下頭做作業(yè)，一道數學題難住了他。
他想了半天也沒有結果。
他嘆了一口氣。
在同學們眼里，他楊文濤幾乎無所不能，門門功課都優(yōu)秀。
可是他們哪里知道，他優(yōu)秀的背后付出了多少努力！
為了把字練好，他寫完了好幾本練字本。
每次遇到難題，只能一個人冥思苦想。
爺爺奶奶識不了多少字，跟他們說也是白說。
若是爸爸媽媽在身邊就好了，像這樣的難題不論問他們哪一個都能找到滿意的答案。
可是爸爸媽媽遠在深圳?。?p> 深圳的家多么舒適??！
媽媽將地板擦得一塵不染。
他可以光著腳丫隨便亂走，累了隨便在地上一躺，就是一個干干凈凈的休息之所。
他還可以彈自己喜愛的鋼琴，可惜現在許久都沒彈了，手都生了。
他可以和對門鄰居王聰一起去公園游樂場玩，那高入云天的摩天輪、驚險刺激的過山車、變幻莫測的迷宮，那么好玩。
星期天，爸爸媽媽還可以帶他去荔枝公園玩……可現在……楊文濤再嘆一口氣。
書桌上照片里爸爸媽媽摟著他笑得多開心呀！
如果能同時享受爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛那該多好啊！
這該死的難題！
楊文濤不得不放下對爸爸媽媽的思念，將思緒收回到對題目的思考上來。
他拿出數學的輔導資料認真地看著。
看著看著，忽然靈光一閃，他按照資料上提到的一個方法，一下子就把這道題做出來了。
“哦！我勝利了！我勝利了！”楊文濤高興地大叫。
客廳看電視的爺爺奶奶聽到楊文濤大叫，連忙一起來到他的房間，“怎么啦？這么高興？”“我又做對了一道難題?！睏顫湴恋卣f。
“我們的寶貝孫子就是聰明。”爺爺奶奶笑瞇了眼。
“濤兒，想吃點什么？”奶奶關切地問。
“剛才不是吃過晚飯了嗎？我現在一點也不餓?！?p> “那吃個蘋果吧！蘋果可以幫助消化。”
“我不想吃?！?p> “那喝杯牛奶吧，你爸爸媽媽可說了的，牛奶喝了長得高，還可以增長知識?！蹦棠桃槐菊浀卣f。
“不對！奶奶，喝牛奶不是增長知識，是增強體力，增長智力?！?p> “還不是一樣！”
“不是一樣！”楊文濤糾正道。
“好！好！我們濤兒說不一樣肯定就是不一樣?！睜敔斈棠虡泛呛堑貨_牛奶去了。
做完了數學家作業(yè)，就該做語文作業(yè)了。
楊文濤拿出周記本準備寫周記。
每個星期寫一篇周記，這是燕老師規(guī)定的作業(yè)。
燕老師說，周記內容不限長短，有話說就多寫一點，沒話說就少寫點，一、二百字也行。
可以寫一個星期來發(fā)生的一些事;可以寫對身邊事的一些看法;可以寫田里的莊稼又長高了多少;可以寫小貓小狗小動物的長大……慢慢地你們的就會發(fā)現作文一點也不難了，而且非常容易寫。
其實，楊文濤老早就知道寫日記對作文有提高。這是媽媽告訴他的。
早在上三年級時，媽媽就跟他買了一個帶鎖的日記本，那是一個高級的卡通硬面抄寫本，天藍色的封面，封面上一只頑皮的小鴨子撐著一把傘，唱著歌，正忽扇著翅膀努力往天上飛呢！
這本日記里就記錄著他好多的喜怒哀樂！
那時候，他讀三年級，還太小，有許多字不認識，只好用拼音代替。
現在這本日記本還好好鎖在他的抽屜里。
楊文濤翻開周記本，寫什么呢？這一個星期盡是煩心的事，想起來都頭疼。
就說他這個班長的頭銜吧！有時候還不如不要。誰的作業(yè)沒交，老師倒好，不去找作業(yè)沒交的同學，反倒找他楊文濤，“你是班長，為什么不督促別人做作業(yè)？”
輪到他值日了，一起值日的同學不知跑哪里玩去了，好不容易將他們一個個找回來，他們理直氣壯地說：“你是班長，應該起帶頭作用，先掃。”
他啞巴吃黃蓮，有苦說不出，只得埋頭先掃。
那幾個同學象征性地掃幾下又沒影了。
他一個人將地掃完，又將桌子一一擺好，再關好門窗，離開教室時天都快黑了。
同學們都說：“當班長好哇！當班長多威風，想管誰就管誰?！笨墒?，他們哪里知道他心里的委屈。
前幾天，胡杰和楊青不知為什么打起來了。他上去勸阻，他們根本就不聽，胡杰還含著滿嘴的餅干渣嘟嚷，“你憑什么管我們？你算什么呀？你以為就你們家有錢，人家就沒錢？”
氣得楊文濤推了胡杰一下，剛好被進教室的古老師看見。
古老師批評他身為班干部，不制止別人打架，居然還從中起哄。當時他真想大哭一場。
還有那剛剛辦完的黑板報，每周一次，每一次的內容還不能重復。
每一次的黑板報都傾注了他的愛心與耐心。
他要從那許許多多的課外書籍里找有益的故事、有趣的習題抄在黑板上，供大家學習。
關鍵是燕老師指派跟他幫忙辦黑板報的同學有時根本就不合作。
今天冰爽爽和金鈴子還算好的。
有的時候，幫忙的同學都不知跑到哪里玩去了，害得他不停地從凳子上下來，又上去，因為沒有人遞黑板擦和各色的粉筆。
唉！當班長有什么好，還不如做一個普通學生自由自在。
做普通學生就不用管誰的作業(yè)沒做;不用管誰沒值日;不用管煩人的黑板報;不用管……不用管許多事。
可是，做一個普通平庸的楊文濤那還是楊文濤嗎？
倪慧墨
留守孩子的煩惱。