第七章 開(kāi)學(xué)第一課
終于我迎來(lái)了自己來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一課。我開(kāi)始忐忑開(kāi)始緊張。我怕自己的第一課上不好，因?yàn)榈谝徽n對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這個(gè)不僅關(guān)系到我個(gè)人的素養(yǎng)問(wèn)題，而且關(guān)系到作為交流互換生來(lái)說(shuō)。我能否把原來(lái)學(xué)校的，好精神好的上課方法，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)帶給這個(gè)學(xué)校。
我拿著自己的課本兒去點(diǎn)名。不知道點(diǎn)完名，第一節(jié)課七年級(jí)。是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一節(jié)課。我需要以最新的面貌。最好的精神狀態(tài)去迎接我的第一節(jié)課。點(diǎn)完了名，我走向我的教室。其實(shí)班主任已經(jīng)在了。我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生是好的。因?yàn)槲铱吹剿麄兠鎸?duì)班主任。十分的畏懼。所有的學(xué)生都乖乖的坐坐著。至少這節(jié)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們給我的印象十分好。預(yù)備鈴剛響十分鐘，他們一點(diǎn)也不浪費(fèi)。并不是我想象中的。特別亂的樣子。
上課第一節(jié)課我基本的交代了一下。需要做的內(nèi)容，講了一下練習(xí)冊(cè)。接下來(lái)就是跟他們要求一下，以后面對(duì)我面對(duì)生物課堂需要做的事情。我希望他們?cè)谖业恼n堂上能夠懂規(guī)矩。能夠按照我的講課方式一步步走下去。
我走到教室門(mén)前。用面無(wú)表情的一張臉面對(duì)他們。因?yàn)槲矣浀迷?jīng)有一句話說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)，如果你想要看起來(lái)很強(qiáng)大，面無(wú)表情是很好的方法。
接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我面無(wú)表情也不說(shuō)話，靜靜的看著他們的時(shí)候，同學(xué)們慢慢的慢慢的開(kāi)始安靜，慢慢的慢慢的開(kāi)始注意到我。慢慢的開(kāi)始有人說(shuō)別說(shuō)了，老師來(lái)了。
于是我在等。在等。在等。我等到教室里一個(gè)人都沒(méi)有人說(shuō)話的時(shí)候，等到他們都安靜的時(shí)候，疼到所有人都把眼睛放到我身上的時(shí)候。我開(kāi)始了這一次課的演講。
我讓他們看時(shí)間。我說(shuō)你們知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？你們知道預(yù)備鈴響是幾點(diǎn)嗎？你們知道你們浪費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？當(dāng)然這節(jié)課，跟他們是沒(méi)有多大關(guān)系的。因?yàn)?，一開(kāi)始他們做得很好。
接下來(lái)我告訴他們。課下他們需要把月考試卷兒好好做下。需要把背面錯(cuò)的，大題用紅筆標(biāo)注出來(lái)。明天上午八點(diǎn)交到課代表，那我必須在明天上午八點(diǎn)的時(shí)候在辦公桌上看到你們的試卷。
接下來(lái)我開(kāi)始講課時(shí)練。我用我標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)。抑揚(yáng)頓挫的聲音來(lái)表達(dá)。我的專(zhuān)業(yè)性。我看到學(xué)生對(duì)我，驚嘆的樣子，睜大雙眼的樣子。感覺(jué)滿足極了。因?yàn)槲抑牢业恼Z(yǔ)言。我的狀態(tài)讓他們極度的信任我。讓他們相信了我會(huì)是一個(gè)好老師。
我要求他們?cè)谏险n的時(shí)候一定要守紀(jì)律。我告訴他們他們不再是幾年級(jí)的學(xué)生，不再是幼兒園的學(xué)生。要學(xué)會(huì)上自習(xí)，學(xué)會(huì)上學(xué)。我問(wèn)他們上自習(xí)到底需要怎么樣？能不能怎么樣？最終我得到了自己想要的答案。因?yàn)檫@是他們自己說(shuō)的。我相信她們會(huì)相信。
另外我要求他們的作業(yè)必須記上事兒，因?yàn)槲也皇莵?lái)給他們分作業(yè)的。作為老師，他的責(zé)任是幫你改作業(yè)。所以你必須系上身兒。減少老師對(duì)無(wú)關(guān)事件的消耗。告訴他們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能把作業(yè)做好，字體不要太亂。不能像螞蟻爬一樣，不能龍飛鳳舞。缺胳膊少腿兒。每一個(gè)字都要認(rèn)真對(duì)待。告訴他們作業(yè)不能夠勾某某涂涂畫(huà)畫(huà)作業(yè)就是作業(yè)卷面分一定要保持到。告訴他們一定要聽(tīng)清楚作業(yè)在哪兒。知道答案在哪。但一定要寫(xiě)對(duì)。
我需要他們上課跟我配合。不要讓他們課時(shí)練，先拿出來(lái)一起吸毒。我要讓他們知道我今后上課是有一定步驟的。告訴他們講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，練習(xí)習(xí)題，習(xí)題咱十分鐘，課堂上必須按照我的步驟來(lái)。我上課必須要見(jiàn)到他們，三本兒書(shū)都在書(shū)桌上。我不希望看到一個(gè)零已經(jīng)響了，她們還在亂跑亂鬧，任何上課的跡象都沒(méi)有。我希望看到的是聯(lián)想之后所有的學(xué)生都能坐在座位上。我希望看到的是，我張開(kāi)口要說(shuō)話的時(shí)候，他們已經(jīng)拿出來(lái)了書(shū)。準(zhǔn)備好要準(zhǔn)備的東西。