第二十五章 教得怎么樣
“沉一舟，你畫(huà)的真好?！?p> 一道甜美的贊美聲傳來(lái)，甜美中帶著些許小心翼翼的試探。
是李梓珮。
她把烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)扎成了馬尾，露出了更為精致的臉蛋，她的身段好，又加上對(duì)校服進(jìn)行了簡(jiǎn)單而細(xì)微的改造（校服褲子收了腳），襯得人精神氣，少女的活力更彰顯了，魅力十足。她認(rèn)真地將黑板報(bào)上的畫(huà)觀賞了許久，最后的目光停留在了沉一舟的身上。眼神也同觀賞時(shí)一般專(zhuān)注認(rèn)真。
自從上次沉一舟拒絕她的糕點(diǎn)后，聽(tīng)說(shuō)那次她哭了，連我也覺(jué)得沉一舟過(guò)分了點(diǎn)，有段時(shí)間他們之間有了無(wú)形的隔閡，后邊的氛圍也變得不同于往常。
李梓珮會(huì)這樣不計(jì)前嫌地和解似的贊美，不愧是大度包容的女孩。
沉一舟剛好收了粉筆，粉筆也壽命已盡，只剩了一個(gè)短短的頭。整個(gè)黑板報(bào)的基本構(gòu)圖已經(jīng)養(yǎng)成了三分之二左右，這速度不禁讓人感嘆。
他將剩余不多的粉筆頭放在了地上擱置的粉筆盒內(nèi)，往垃圾桶里拍了拍手上的粉筆灰，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著李梓珮，很紳士地笑，回道：“謝謝?！?p> 李梓珮也以笑回應(yīng)他。
我是背著李梓珮的，但是我能想象到她笑得溫柔美麗的樣子。再怎么淡然的人也會(huì)有溫柔的回應(yīng)吧。
“好啦好啦，你倆真是膩膩歪歪的，好不害臊！沉一舟可是我名正言順的老師，是我的。”許天天這時(shí)又冒了出來(lái)，對(duì)著李梓珮爭(zhēng)風(fēng)吃醋來(lái)了。
沉一舟看了許天天一眼，眼底有無(wú)奈地神色，“不要亂說(shuō)?！?p> 許天天搖頭晃腦，一臉得意。
李梓珮確是紅了臉，眼底盈上了一層薄薄的霧，并非是生氣，更不是難過(guò)，只是羞紅了眼眶。背在后邊的纖纖玉手不安纏繞著。我見(jiàn)猶憐的樣子令人動(dòng)容。
一旁的陳燁實(shí)在是看不下去某些人的作為了，沖始作俑者翻了個(gè)白眼，“許天天，你一天天地腦袋里都想著什么啊，又不是月老丘比特的，一根根紅線(xiàn)亂牽。”
“他哪里是月老丘比特啊，明明是孟婆老人家，硬生生地用他的唾沫星子制的三寸不爛之舌孟婆湯斬?cái)辔液统烈恢鄣囊鼍墶！?p> “哈哈哈。。?！?p> 傅弘毅的話(huà)引得包括當(dāng)事人被害人其他人一同的歡快笑語(yǔ)。
沉一舟無(wú)奈搖搖頭，攤著兩只白白的手走出了教室，往廁所方向去了。應(yīng)該是去洗手了。
后排積累了不少人氣，許多人都在議論著黑板報(bào)，接著從黑板報(bào)議論到了它的設(shè)計(jì)者。更有前排的人因?yàn)楹筮吶烁叨顺睋頂D，踩著凳子伸長(zhǎng)脖子往后看。不知不覺(jué)地，成了一個(gè)班級(jí)的集體狂歡。這么一個(gè)多才多藝的少年郎，值得那么多喜歡。
“走了啊，快上課了?！?p> 張良懷里依舊抱著那本英語(yǔ)單詞本，對(duì)著洪澤林道了聲再見(jiàn)。
他走到我身旁，眼神示意我回座位去。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，站起了身。
“你看你看，還說(shuō)我的不是！他倆不就老是暗送秋波嗎？我的眼光不會(huì)錯(cuò)，我的紅線(xiàn)不會(huì)搭錯(cuò)，我的丘比特之箭不會(huì)射錯(cuò)?！痹S天天在陳燁和洪澤林的身邊悄咪咪地說(shuō)著，眼神飄在我和張良身上。
他以為他的聲音可以被周?chē)臒狒[聲響掩蓋，不料以我從來(lái)不會(huì)讓錄音聽(tīng)力等摧殘的耳力還是聽(tīng)得清清楚楚。
我停住了步子，轉(zhuǎn)過(guò)身子走到他身邊，他裝作害怕我的樣子，連連往后退。
“我發(fā)現(xiàn)你的嘴巴真的是。。。孟婆的嘴，害人的鬼?！?p> “?。抗?！”許天天倒是沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的樣子，竟然笑開(kāi)了，“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，孟婆是鬼，專(zhuān)害有情人的鬼?！?p> “你別再傳播謠言了啊，你不知道你自己正在污蔑兩個(gè)少年的清白和傷害某個(gè)少年的真情實(shí)意的流露？”
“我能說(shuō)我聽(tīng)不懂嗎？”
“可以?！蔽矣采冻鲆荒ㄐ?，“我的意思就是你再亂說(shuō)話(huà)，格殺勿論。。。妍希！”在我說(shuō)這句話(huà)前就見(jiàn)了姜妍希站在許天天的不遠(yuǎn)處看著我們，我用手指了指許天天，然后裝出一副癟著嘴委屈巴巴的樣子。
“姜妍希？”在許天天還沒(méi)有徹底反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，姜妍希就到了他的身后，單只手拎著許天天的校服領(lǐng)子，因?yàn)殄１任腋咝栽谠S天天面前更顯高度與威嚴(yán)。
“許天天，你欺負(fù)我家沐春了？”
“沒(méi)。。?！?p> “你真是沒(méi)事兒找事！給我回去！”
許天天欲哭無(wú)淚，心里暗暗想著：她都不問(wèn)個(gè)前因后果，就只是單純想著揍我吧。
姜妍希不給許天天反駁的機(jī)會(huì)，拎著他的校服領(lǐng)子就向前走，許天天無(wú)法反抗也并未想到反抗，就老老實(shí)實(shí)地順著姜妍希的步調(diào)走。
“大姐，我錯(cuò)了！我錯(cuò)了！我上有老下。。。將有小，你就大人不計(jì)前嫌，放了我吧，給我留個(gè)全尸就好！”
“早干嘛去了！所有事后蒼白的解釋都是馬后炮。”
我崇拜地跟著姜妍希向前走，心里暖烘烘的，有人護(hù)著的感覺(jué)真好。
“誒誒，師傅！我的英語(yǔ)你什么時(shí)候能夠教我啊？”
陳燁突然跑到姜妍希身邊去，阻礙了她的去路。
“師傅？教你？誰(shuí)是你師傅？為什么要教你？教你什么？”
姜妍希一連五個(gè)問(wèn)句將陳燁將說(shuō)的話(huà)噎了回去，一臉不可置信。
許天天看了他的樣子甚是有趣，捂住嘴巴將肩膀一聳一聳的，憋得挺辛苦。
我不忍心看他可憐的樣子，所以屁顛屁顛地跑到姜妍希身邊去，告訴她陳燁和她英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)的對(duì)象。
姜妍希一副“哦！我終于明白了！”的表情，沉思了片刻，對(duì)著陳燁道：“我還以為要和我玩什么西游記的小短劇呢。那等我有空吧！”
“那你什么時(shí)候有空??？”
“就有空的時(shí)候啊！”
“對(duì)啊，什么時(shí)候有空？”
“就是有空，有空就是那個(gè)時(shí)候羅。”
“。。?！?p> 姜妍希見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)了，就拎著許天天走了。
留下陳燁一人風(fēng)化在了原地。
我在心底為陳燁默哀三分鐘。
。。。
沉一舟利用課間和晚修前的空閑時(shí)間，將黑板報(bào)的內(nèi)容完成了。
下午的課上每個(gè)老師進(jìn)來(lái)教室的第一反應(yīng)都是都是驚嘆，驚嘆于黑板報(bào)的設(shè)計(jì)。
當(dāng)事人倒是并未有什么反應(yīng)，倒是同學(xué)的反應(yīng)激烈些。
洪澤林和張良在沉一舟已完成的部分進(jìn)行涂色細(xì)節(jié)處理。涂色部分是用專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)顏料進(jìn)行上色，各種大小刷子也準(zhǔn)備齊全，細(xì)節(jié)處理也十分小心。
張良更是因?yàn)樯险n來(lái)不及去洗手而沾了滿(mǎn)手的彩色顏料回來(lái)訴苦。整節(jié)課都未動(dòng)筆，盡力用腦子記住所有的問(wèn)題和解題答案。學(xué)霸便是用腦子學(xué)習(xí)的。
就這樣過(guò)了充實(shí)的一天，晚修后就快快收拾好了回去了。
沉一舟在回去的路上突然問(wèn)我：“張良他。。。教得怎么樣？”
“??？教什么？”我愣了片刻，下一秒就記起了，是關(guān)于英語(yǔ)輔導(dǎo)的事兒啊，急忙反應(yīng)，”哦哦！還沒(méi)開(kāi)始教呢？”
“哦?！?p> “他沒(méi)有時(shí)間，你們不是一直在畫(huà)黑板報(bào)嗎？”
“嗯?！?p> 還是這么言簡(jiǎn)意賅。
“你設(shè)計(jì)的黑板報(bào)很好看。”
“嗯?！?p> “你為什么老是嗯?。俊?p> “回答你的問(wèn)題。”
我心想：哪有這么敷衍的回答啊。
“他應(yīng)該會(huì)教得很好?！?p> “其實(shí)我更想你來(lái)教我的。”
“嗯？”他像是是喃喃自語(yǔ)地發(fā)出了疑問(wèn)的聲調(diào)。
糟糕，聽(tīng)了他這么說(shuō)，不自不覺(jué)地就說(shuō)出了真心話(huà)來(lái)了，我又添了一句，“我的意思是，你英語(yǔ)比他好些，肯定比他教得也好那么些。”
“嗯。”
又是嗯。
所以“嗯”是表達(dá)他比張良教得好呢？還是回答的慣性敷衍呢？