第十四章 理科終將復(fù)興
“哦，那個(gè)小裝置，不入流的東西，怎么可能是我們李杰前輩研發(fā)的。在我們理科班，小學(xué)二年級(jí)的人都可以研發(fā)出來，文科班那群垃圾當(dāng)成一個(gè)寶。據(jù)我了解，那個(gè)研發(fā)出小裝置的人曾經(jīng)是理科班的，三年級(jí)因?yàn)橛鲆姉钊羲D(zhuǎn)專業(yè)到文科班?！?p> 溫班長(zhǎng)不屑的說道，一點(diǎn)都不把所謂的文以載臺(tái)放在眼里。
小裝置，不入流？
溫班長(zhǎng)接著說，“理科改變世界，文科都是垃圾，學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕。不過不能怪他，當(dāng)時(shí)楊若水太強(qiáng)，理科班很多人都轉(zhuǎn)過去。要不是李杰前輩出現(xiàn)，恐怕理科都會(huì)消失，長(zhǎng)此以往整個(gè)世界都將毀于一旦。”
“是的，若不是李杰前輩出現(xiàn)，理科早就沒了，恐怕世界末日就要來臨，地球徹底毀滅?！币粋€(gè)地中海的學(xué)生說道。
你才六年級(jí)怎么都地中海了呀，辰石望著那個(gè)地中海的學(xué)生驚奇的想。
“假如小行星撞擊地球，靠文科能感化小行星嗎？世界大戰(zhàn)，靠文科能解決戰(zhàn)斗嗎？”又一個(gè)不認(rèn)識(shí)的學(xué)生說道。
溫班長(zhǎng)揮手示意，示意其他人要冷靜，作為盤龍小學(xué)的理科畢業(yè)生，要有一個(gè)寬容的心，不能讓其他人瞧不起。
他又說，“李杰前輩畢業(yè)那年發(fā)表演講的話，始終記得，時(shí)刻不敢忘記?！?p> 辰石站在門口，靠著門，聽這群人吹牛，不知道怎么開口。
他的常識(shí)早就支離破碎，都不知道說什么。
只見溫班長(zhǎng)走到講臺(tái)上，一抬手，霸氣十足的演講道，“理科智，”
班級(jí)里面的其他人都站了起來，一副不可一世的神情，似乎是要朗誦一首多么偉大的演講詞。
“理科智則國(guó)智，理科富則國(guó)富，
理科強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，理科獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，
理科自由則國(guó)自由，理科進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，
理科勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，理科雄于華夏則國(guó)雄于藍(lán)星。”
接著說完后，溫班長(zhǎng)又接著發(fā)表演講，燃起班級(jí)的氣氛。
辰石只能回到桌位，一副很激動(dòng)的樣子迎合著。
到底誰能告訴他，這個(gè)世界到底怎么了。
能不能停歇一下，是不是作業(yè)太少了??！
“黑夜再長(zhǎng)，黎明也終將到來！我相信理科終將再次復(fù)興！”溫班長(zhǎng)最后吶喊道。
歇斯底里的表情，就像是古時(shí)候的教徒奉獻(xiàn)給主。
辰石的耳邊一直嗡嗡作響，復(fù)興兩個(gè)字一直在耳邊回蕩。
這群畢業(yè)生像是瘋了一樣，不停的說復(fù)興復(fù)興復(fù)興。
脫離了操場(chǎng)的作詩(shī)，來到了復(fù)興的苦海中，我到底該怎么做？
“好了，各位。馬上就要上課，安靜下來，不要讓老師難做?！睖匕嚅L(zhǎng)說道，看的出來他還是很尊重老師的。
辰石真是感謝沒出現(xiàn)的老師，至少在這個(gè)老師的威嚴(yán)還是有的。
同桌是個(gè)男生，頭發(fā)茂密，心里年級(jí)應(yīng)該才六十年級(jí)吧。
“老辰，你很不錯(cuò)，剛剛我們通過隱形無人機(jī)觀察到你的表現(xiàn)，前期很差，溫班長(zhǎng)都說要是你回來直接開除，不過后面作詩(shī)嘲諷很好，不然遠(yuǎn)方的墳?zāi)褂侄嘁粋€(gè)你?！蓖勒f。
什么？開除？墳?zāi)?，辰石愣住，這是什么鬼。
然后辰石又詢問了一下，漫不盡心的隨意問，因?yàn)樗杏X出來這個(gè)墳?zāi)沟氖潞孟窭砜瓢鄬W(xué)生都應(yīng)該知道。
李杰前輩升初中之前，定下一個(gè)規(guī)矩，凡是背叛理科者要么開除要么送入墳?zāi)怪?，誓背叛的程度而定?p> 如果叛逃文科班者直接送入墳?zāi)?，這些年進(jìn)入墳?zāi)拐邤?shù)不數(shù)勝。
辰石很想就此說一下，畢竟他重生之前就是研究生，不過想了想還是不說為妙。
因?yàn)樗且粋€(gè)正能量的人！
游索為越說越起勁，仿佛是把八輩子的臟話都聚集在這一刻，但是辰石不能說。
我他媽什么都不能說，也不敢說。
為中華之崛起而讀書！
上課的鈴聲再一次響起，教室安靜下來，辰石自然不會(huì)說話，真的無話可說。
“索為，這節(jié)是誰的課？”辰石等了五分鐘老師還沒有來，小聲問道。
“你不知道嗎？你這學(xué)習(xí)態(tài)度太差，以后如何考上盤龍初中，從小學(xué)一年級(jí)做同桌開始，我就告訴你，要好好學(xué)習(xí)，我們盤龍小學(xué)可不是阿貓阿狗都能上的。要有一顆敬畏之心，不能因?yàn)榻裉烊コ爸S楊若曦就忘乎所以?！?p> 游索為大講特講，一副老子是為了你好的態(tài)度。
辰石就不該開口，不該詢問，真想給自己一巴掌，我真是犯賤，為什么要問這個(gè)問題。
安安靜靜等老師不好嗎！
索為說了一會(huì)，似乎覺得說的有點(diǎn)多，又感覺老師馬上就要來，喝了口水和辰石說這是誰的課。
張燁老師的課，這節(jié)課講的是綠樓夢(mèng)第一百二十五回。
綠樓夢(mèng)有第一百二十五回嗎？
不對(duì)，不對(duì)，關(guān)注點(diǎn)錯(cuò)了，張燁不是被封了嗎？
哦，這是平行世界，這個(gè)世界沒有封。
可是綠樓夢(mèng)哪里有第一百二十五回，綠樓夢(mèng)，媽的，怎么還有一個(gè)綠樓夢(mèng)。
正當(dāng)辰石詫異時(shí)，看見游索為面前有一本綠色的書，上面寫著綠樓夢(mèng)，拿過來仔細(xì)翻閱一下。
封面是綠樓夢(mèng)三個(gè)大字，著作者楊若水，出版社盤龍出版社。
翻開封面只有一行字。
“楊若水于盤龍小學(xué)披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回，則題曰《盤龍十二釵》”
這這這，辰石不敢翻下去看，如果估計(jì)沒錯(cuò)下面肯定是此開卷第一回也。作者自云，因曾歷過一番夢(mèng)幻之后，故將真事隱去，而借“通靈”之說，撰此綠樓夢(mèng)一書也。
“索為，理科和文科不是不和，怎么你們還上文學(xué)，還要研究綠樓夢(mèng)？”辰石沒有往下翻，反而問道這個(gè)問題。