大學(xué)以來，小波從未停止過找一份家教。每次開學(xué)或者假期，是家教市場的旺季，小波都會在校內(nèi)外的宣傳欄、電線桿、廣告墻上貼幾份家教啟事。雖然內(nèi)容千篇一律，如本人大幾，高中成績?nèi)绾危瞄L教的科目生物、化學(xué)或者語文、閱讀、每節(jié)課的費用云云，然后留下電話號碼等聯(lián)系方式。然為了稍稍區(qū)別其他廣告，小波又額外加了幾句，擅長對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，改善學(xué)生心理狀態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率。
張貼的地域，小波也擴大了范圍，除了一些正常的宣傳欄，就是搶占優(yōu)勢地點，人流密集處的的電線桿，還有西北角外的文具店門口，新立的一個宣傳欄，未等修整完畢，就已經(jīng)被貼滿，被清理過一次之后，再次抓住時機，搶到一個靠右上角的位置，頗感幸運。
由于數(shù)次都石沉大海，也就不抱什么期待。反倒是幾天之后，來了一通電話，出乎他所料。透過聲音，就能感受著這名家長的溫文爾雅，令人感到親切。
“你是G大的牛小波嗎，我是找家教的家長，想找你教一下我們家孩子的化學(xué)或者語文?！?p> “我是，廣告單是我貼的?！?p> “那你把地址告訴我，我們可以見面再談一下細節(jié)。”
“好，我把地址發(fā)短信給你，我們約個時間吧?！?p> 約好時間地點，小波通過地圖上查找到準確位置，鎖定，還特意反復(fù)確認了這個地方的情況，生怕掉入什么陷阱。然后定好路線、時間，準時出發(fā)。雖然路線明確，但路上公交車有些顛簸，一路晃晃悠悠間就到了站。
站點是這個市里獨有的一座山，正好立在市中心，雖比不如江南的山秀麗瑰奇，此處是鶴立雞群，一枝獨秀。圍繞著這座山，是一大批住宅區(qū)，而且大多是新建沒多久的高端房地產(chǎn)項目，代表了這個地區(qū)的最高生活水平和發(fā)展時尚。
臨了，小波再打了一次家長的電話，按著指示，轉(zhuǎn)了兩個彎，從一片小高層中穿到了一個別墅區(qū)，巨木參天，環(huán)境悠雅。一排排整齊的復(fù)式別墅，歐式風(fēng)格，高貴典雅，富麗堂皇。當(dāng)45號的門牌出現(xiàn)在視野時，這家人已經(jīng)在門口的小花園等候了。
雖然他從電話談吐，以及之前的一些表征，推測出這家人的家境不差，但沒想過這家人是如此富有，進去之前還不忘打量院子的布景和樓宇的構(gòu)造。
孩子的母親從樣貌看來雖已至中年，但體態(tài)優(yōu)雅，不減風(fēng)姿，父親西裝革履，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮，儼然一副職場精英的模樣。
坐到大廳，直接開始今天的主題。
“辛苦你了，遠道而來，先進來，這么早，怎么樣，路上不遠吧”。
“不遠，坐公交也就半個小時。”
“我姓檀，可能這個姓有點少，檀香木的那個檀，你就叫我檀先生?！?p> “我姓牛。”
“冒昧地問一句，聽你口音，你是哪里人，不是本省吧?！?p> “我是J省人”。
“難怪，我也跟很多J省人打過交道，說話的味道有點像，不過音調(diào)各不相同。”
“那你觀察得很仔細，像我們家鄉(xiāng)三里不同音，十里不同調(diào)?！?p> “今天我們就直話直說，看你的介紹，你是學(xué)過心理學(xué)嗎?！?p> “說來也慚愧，我也不掩飾，其實是因為我經(jīng)歷的求學(xué)經(jīng)歷比較豐富吧。相比同齡人，我上學(xué)算是經(jīng)歷了比較多的坎坷，所以作為一個過來人對孩子這方面的心理比較熟悉，所以想在精神和心理上多幫助他們一些?！?p> “你倒也實誠，我們要求也不是特別高，如果成績方面得不到太多的進步，想讓他懂事一點也更好。原本我們找了不少老師，都想先提高成績，但現(xiàn)在孩子特別叛逆，所以很多老師堅持不了一個月就走了。”
“這樣啊，那是有夠讓人頭疼的?！?p> “你別害怕，也不說是這孩子多暴力，就是不配合，老師講課之類的完全聽不下去，跟你搞事，所以把很多老師氣走了?！?p> “那我傾力而為，但有時我會在學(xué)習(xí)之外，陪他做一些其他的事情，希望你們能同意?！?p> “沒事，只要不是什么有違道德、有違法律的事情，你都可以帶他去做，或許你還能成為他的朋友。他人是挺聰明的，現(xiàn)在是太過自我，需要有人幫他轉(zhuǎn)變態(tài)度?！?p> “孩子在這個時候總是會陷入一段時間的迷茫期，這也比較正常，我人生中也經(jīng)歷過一陣迷茫、叛逆期，所以能感同身受?！?p> “這樣，我們準備了一份合同，比較簡單，但這樣比較正規(guī)。條款你看看，同意的話，就簽下來，這也是職業(yè)病，我們本身就做律師的，不過你不要有太多想法，對你沒有什么損害。另外呢，參照原來老師的慣例，如果因為孩子的問題，教不滿一個月，我也會照付一個月的工資?！?p> “那這倒不必，做一份活拿一份工資。”
“這是慣例，也是合同精神，我是律師，自然按照法律來辦?！?p> “好，那就照你的意思吧，小波認真看了看，也覺得沒什么問題，那我就簽了吧?！?p> “也別急，今天要不要看下孩子，我也看他是個什么態(tài)度，不要又跟見了仇人一樣?！?p> “行，我陪你一塊過去看看?！?p> 說完，就跟著母親到了孩子的臥室。
孩子的臥室也不小，有三十多平。東面有一個巨大的懸空陽臺，旁邊連著歐洲宮廷風(fēng)格的大窗。室內(nèi)居中靠南墻是一張大床，西面靠墻是一個大衣柜，還有一個一米多高、多達七層的鞋架，擺滿了各式球鞋，運動鞋，休閑鞋。北面才是書桌，旁邊還有電腦桌，一眼能看出來配置不低。屋內(nèi)剩余墻面貼滿了各種球星、游戲海報，粗略可見是個興趣有些太廣泛，卻唯獨對學(xué)習(xí)沒有什么興趣的叛逆孩童。
孩子看到又來了個新老師，裝作沒看見，母親叫他過來喊一聲老師，也有氣無力附和喊一句，老師。之后又在一旁玩游戲，始終表現(xiàn)出玩世不恭，超然于世的姿態(tài)。
“見了老師，也不自我介紹一下嗎，以前都怎么教你的?！?p> “哦，我叫許子龍，今年上初二，老師你好?！币桓庇袣鉄o力，不情不愿的樣子，
“我也就比你大幾歲，我姓牛，叫我牛老師就好，或者叫牛哥哥也行?！?p> “不能壞了規(guī)矩，就叫牛老師?！?p> 其實小波見怪不怪，自己擁有這樣個性的同學(xué)也大有人在，并不多他這一個。
“你其實看起來也就三十出頭，我是叫你姐姐還是阿姨呢?！?p> “她笑了一下，我還沒說我姓趙，雖然我只比你大一點，但叫我姐姐有點怪怪的，你就叫我趙阿姨吧?！?p> “好的，趙阿姨，我肯定會盡力而為?！?p> “好了，那我就把孩子交給你了，希望他在你手里成績有所進步，或者至少能夠變得聽話一些。”
商定之后，小波為了家教，省些交通費，買了個二手自行車。到了家教課開始第一天，為了不遲到，給人留下壞印象，就提前一個小時出發(fā)，趕到目的地時，尚差著半個多小時。按了門鈴，孩子的母親過來開門。
“來得這么早?！?p> “第一次課，不想遲到，正好可以多了解一下學(xué)生的情況?！?p> 在與趙阿姨的攀談中得知許子龍其實以前成績算是很優(yōu)秀的，運動等各方面算是多才多藝，但一時失足，迷上了電子游戲，后來強迫他戒網(wǎng)癮，卻因此導(dǎo)致與孩子關(guān)系惡化，直至冷戰(zhàn)，對父母的話也越來越不放在心上，一開口也總是爭吵，延續(xù)下來，父母都有些灰心喪氣。
在小波的經(jīng)歷來看，這種現(xiàn)象并不奇怪。青少年時期，孩子三觀還未成熟，很難抵擋外界誘惑，如果父母不能用正常的方式引導(dǎo)，只知道高壓管束，往往會助長孩子的叛逆心理，適得其反。許多家庭因此陷入與孩子的親情危機，最后是親情和學(xué)習(xí)的雙輸。
教育不能揠苗助長，必須尊重人的成長規(guī)律，首要的是人格健全，讓其自己尋找人生方向。有了正確的人生方向，更健康的心智，才能有助于成績提高。
了解過他的基本情況，小波還試探性地開展課程教學(xué)，比如先引導(dǎo)對化學(xué)的基本認識，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)化學(xué)，化學(xué)這個學(xué)科的特點，在中學(xué)課程結(jié)構(gòu)中的定位及其必要性。而語文不僅是提高我們聽說讀寫的能力，更是提高對語言文學(xué)美的認識。當(dāng)然為了增加課程的趣味性，他同時引經(jīng)據(jù)典，講了一些與課程有關(guān)的趣味故事。學(xué)習(xí)各個科目并不是為了考試，考試只是為了檢驗學(xué)習(xí)成果一種手段，我們不能因為厭倦考試，而對知識本身產(chǎn)生反感。
即使盡量為了去引導(dǎo)他對學(xué)習(xí)的興趣，但仍然有些理想化，孩子并不配合，他對課程學(xué)習(xí)的興趣已經(jīng)被消耗殆盡，顯然那些老師被逼走是有原因的。
許子龍倒是反唇相譏，我講語文，你比劃這個來干什么呢，我要你講，這個東西又不考試。然后就是各種開小差，搞事情，不是搖頭晃腦，不認真聽講，又是一會說餓了，要吃點東西，一會兒又說，身體不舒服，想休息一下。
小波也有些頭疼，不過開始問題克制，保持更多耐心，他媽媽在時即發(fā)火，你又開始搞事了，看媽怎么收拾你，把一個高學(xué)歷的老媽氣到發(fā)瘋也經(jīng)常是學(xué)習(xí)的常事。
如此進行了兩天，眼看正常的教學(xué)課收益不大，小波決定運用非常手段。小波特意問同學(xué)借了一個PSP游戲機，還是比較新款的，過來的時候就在他面前玩。
“老師，你怎么玩游戲啊，你不肯學(xué)習(xí)，我就能玩游戲嗎?！?p> “誰說你能玩了，又不認真學(xué)習(xí)，何況游戲機只有一個?！?p> “那你先借我玩一會兒吧，等會我就去做作業(yè)了?！?p> “你以為老師那么容易上你的當(dāng)。要玩也可以，先回答老師的問題，”
“可以，那我問你，你都喜歡什么？”
“很多都喜歡，體育運動，電子游戲，除了學(xué)習(xí)。”
“你也挺坦白，那你老師我也是什么都會的，很多都比你厲害?！?p> “我不相信?！?p> “下次較量一下就知道了?！?p> “那我說幾個事情，你就了解了，喜歡什么明星吧，先從足球說起?！?p> “是羅納爾多還是齊達內(nèi)，或者梅西還是C羅。”
“梅西，這么年輕，就已經(jīng)這么厲害了?！?p> “籃球是科比還是詹姆斯?！?p> “都喜歡，但更多的是科比的打法，詹姆斯的身體素質(zhì)?！?p> “拳皇97還是98。”
“98更平衡，但97更經(jīng)典?！?p> “好，魔獸是SKY還是INFI，ORGrubby?！?p> “支持SKY，但最喜歡的是GURABY，獸王，他的操作是最好的，打法最酷炫?！?p> “喜歡玩那個族群？”
“雖然我四個族群都玩過，但我最喜歡用的是不死族。人族需要更好的意識，但我喜歡進攻，不死族的壓制騷擾能力太強了，如果自己的水平足夠，我也想去打職業(yè)?！?p> “CS最喜歡哪種槍，AWP還是M4A1，或者什么沙鷹，AK47？”
“MP5吧，契合我的打法習(xí)慣，簡單實用?！?p> “下次我們較量一下，看你哪種游戲能贏我?！?p> “好像只有你會玩似的，那下次我們一起較量一下，等會就去?！?p> 談到喜歡的東西，就活躍起來的態(tài)度，讓人感到之前都是在裝死。
“暫時不行，你父母都在這里，等我回去，你學(xué)校什么時候放學(xué)，我直接從學(xué)校約你出去玩兩次?！?p> 過了兩天，小波約好，帶著這個孩子悄摸摸地來到了學(xué)校的操場。
“怎么先來操場，”
“運動也是一項啊，籃球我玩得不好，但其他的隨便虐你?！?p> “誰怕誰啊，先給我來個百米計時，你覺得你的速度快，還是我的速度快?！?p> 他開始笑了，“那你可比不過我，我在學(xué)校百米跑拿過第三名呢?！?p> “鹿死誰手可說不定，”
“比一比就知道了，”說完兩人站定起跑線，狂奔起來，小波險勝。“今天玩不了太久，我也不跟你吹牛，足球和速度是我的強項，系足球隊我是主力前鋒，勝之不武了啊?！?p> 小波站到他身前，其實他的個頭已經(jīng)和小波齊平了。
“不是吧，看不出來你這么厲害，下次班級踢球的時候，你過來看一下就知道我說的是真是假了?！?p> 接下來，我們?nèi)ヒ惶司W(wǎng)吧，網(wǎng)游今天先不玩，時間不夠。
不如我們打一局CS，兩人網(wǎng)吧里玩了一局經(jīng)典地圖de_dust2，小波的戰(zhàn)績又是小勝，許子龍不是很服氣，再來一局。
“那你還會什么，我們再來局街機，直接點的拳皇97?！?p> “這個我可厲害了，我一定虐你。”
“那你可又撞槍口上了，這我可是高手。”
來到一旁的街機，拳皇97。兩個人坐到機器前面，勝負心強，各自挑了版本強勢，八豬門對八門鶴。打了三局，結(jié)果許子龍還是一局沒贏，倍感沮喪，有點懷疑人生了。
小波本來還想調(diào)侃幾句，人外有人，山外有山，但看他神情沮喪到生無可戀，也就不去刺激他了。其實小波看得出來，這孩子的自尊心很強，也比較單純。
“要么再來一局，我絕對贏你?！?p> 小波放了水，制造了一個非常巧妙的失誤讓他贏了一局。
“不過再玩就要沒完沒了了，今天就到這里。”
之后，兩個人又相繼打了街機三國志、三國戰(zhàn)記，魔獸之類，讓兩個人的關(guān)系總算是熟絡(luò)了起來。小波比較節(jié)制，控制在每天不到兩小時，同時在后來也為了不讓其父母擔(dān)心，說是在學(xué)校的特別練習(xí)。
趁著一次三國戰(zhàn)記一幣通關(guān)的時機，小波說，“我是你的老師，今天言歸正傳，我要布置作業(yè)。”
“什么，還有作業(yè)?！?p> 不是平常的課本作業(yè)，也就是三個問題，不要急著告訴我，作為老師的特別習(xí)題，好好思考。
“你的愛好是什么，你最擅長什么，你想靠什么生活，或者說你未來的人生想怎么過?！?p> “怎么突然問這種問題，我都沒怎么想過?！?p> “是的，或許這個問題對你有點深奧，也有點早了，但馬上要進高中，要文理分科，多想一下這個問題，對你絕對有好處?！?p> “不答行不行，還是給我布置一點普通的作業(yè)吧?！?p> “不行，如果你這個問題也不想去想一下的話，那我也就沒有教你的資格了，之后我也不會陪你玩了。好了，先回去，你自己回去想想清楚?！?p> “好吧，我回去想一下?！?p> 小波回到學(xué)校，室友幾個也在討論些游戲上的事情，“你找了家教，”“對的啊，一個小正太，其實人挺單純的，現(xiàn)在進入叛逆期，有些難管?！?p> 正好后面幾天有課，小波決定給他多一點思考的時間，小波自己都在擔(dān)心，這樣做會不會有效果，還是就此分道揚鑣。又見到許子龍時，許子龍看起來眉頭緊皺，心事重重。
“怎么了，我給你布置的作業(yè)，完成了沒有。”
“我想了想，也想不到什么答案?！?p> “其實也不是說你一定要做完，但你至少要有思考過程，在老師的眼里，你是一個很有活力的人，你很聰明，喜歡的東西學(xué)起來很快。每次打完游戲你能總結(jié)失敗的原因，這是因為你對這個感興趣對不對，就是喜歡才能學(xué)得快?！?p> “其實以前我媽帶我學(xué)了很多東西，我不喜歡父母逼著我去做這做那，他們也不管我喜不喜歡?！?p> “游戲跟學(xué)習(xí)，哪個重要？”
“其實我也知道學(xué)習(xí)挺重要的，但學(xué)習(xí)太枯燥了，沒有游戲過癮?！?p> “你覺得你能決定未來怎么過嗎？”
“不能，”“為什么不能？”
“父母不同意。”
“為什么不同意，如果你的學(xué)習(xí)夠好，父母會不會同意?！?p> “我不清楚?！?p> “我們都愛玩游戲，我以前也沉迷游戲，這些是我們共同的愛好，但為什么父母都去阻止，原因在哪里。不過我還是想了解，你為什么選擇，之前的事情是怎么發(fā)生的。只有了解你，我才會幫你解決困難?！?p> 通過與許子龍的交談，小波也更深入地了解了他的成長歷程。他小時候很乖巧，父母給他報了很多興趣班，每天逼著他學(xué)鋼琴，學(xué)奧數(shù)，學(xué)跆拳道，他越來越反感，所以最后與父母對抗，選擇沉溺電子游戲，因為一直這樣下去，自己會痛苦死的。
“我大致明白了你的想法，其實我也經(jīng)歷了類似的過程。但我還是想對你，人會長大，就不得面臨一些選擇，多時候人是無法按照自己的意愿行事的，選擇了一些東西，必須要放棄一些東西。我們都想靠玩游戲生活，但只靠游戲，生活還是會缺少很多東西。我不會和你父母一樣，簡單地去反對你玩游戲，甚至?xí)湍愀改刚勔徽?，讓我們有一些一起玩游戲的時間，但你要慢慢想清楚未來該做些什么，而不是簡單地反對學(xué)習(xí)。在選擇什么樣的未來之時，我會為你爭取最大的權(quán)利。今天說的有點多，先消化消化吧?！?p> “在你想清楚之前，我們先達成一個交易，我會陪你玩游戲，但按你要聽我的，聽老師講課完成一些作業(yè)?！边@樣的情況維持了一段時間，雖然成績沒有什么進步，但學(xué)習(xí)態(tài)度許子龍有所扭轉(zhuǎn)，不管是不是有意敷衍，小波也決定和他的父母談?wù)劇?p> 小波趁著兩人都在的時候，聊起子龍后續(xù)的課業(yè)，“不好意思，我不知道該怎么說起這個事情，但是叔叔阿姨，我還是想聽一聽，許子龍，更具體的情況?！?p> “是這樣的，許子龍小時候還是很乖巧懂事的，很聽話，那時我們叫他去學(xué)鋼琴，學(xué)奧數(shù)，學(xué)跆拳道，報了很多班，不想讓他輸在起跑線上嘛，時間安排得很滿，沒有放松過，他之前還是很聽話的，但就這樣一直到了小學(xué)四五年級，就變得越來越?jīng)]有耐心，開始變得叛逆起來。后來沉迷電子游戲，連學(xué)習(xí)成績也一落千丈了?！?p> “我們兩個工作比較忙，一開始為了陪讀，他母親都辭職過一段時間，專門為了這些事情陪讀，帶他去上課，但還是沒有任何用處。”
“那我只問一個問題，可能有點直接，孩子喜歡嗎？”
“這個問題，我們沒怎么考慮過，或者我認為不是很重要，一個優(yōu)秀的孩子必須要學(xué)會這些東西，這對他始終是有好處的。在我以前學(xué)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)條件比這差太多了，經(jīng)常餓肚子，一樣是一門心思撲在學(xué)習(xí)上，哪有時間管這些?！?p> “那我就勸您一句吧，孩子有自己的個人想法，有時把自己的意見強加給他，他不僅會很痛苦，甚至?xí)晕颐允?，自我懷疑，找不到自身存在的價值。其實你們是這么優(yōu)秀的父母，應(yīng)該明白這些道理?！?p> “些后來我們也有所醒悟，試著去溝通，但已經(jīng)改變不了了?！?p> “這個我會把你的想法帶給他，或許他慢慢也能理解。但是一些眼前的事情，包括游戲，我希望你能多給他一點時間，讓他慢慢找回正確的態(tài)度?！?p> 經(jīng)過這次交談，小波也宣泄了一點情緒，如果后續(xù)進展不大，小波也決定不教了。在這之后，小波還是按照合同教他化學(xué)、語文課程，其他的時間玩一些游戲，順帶分享一點自己的人生經(jīng)歷，希望能給他一點啟發(fā)。
“如果你能找到自己真正喜歡的事，并在此作為職業(yè)，可能是你這一輩子最大的幸福，這也涉及到你以后的文理分科和專業(yè)選擇。其實不只是你，我的內(nèi)心也在掙扎，我想要做的事情也一直不能如愿，可能一樣缺乏勇氣，但你或許比我有更多選擇的權(quán)利?！?p> 這個學(xué)期，許子龍的學(xué)習(xí)成績進展并不大，但與父母的關(guān)系有所緩和，沒有那么多敵對和叛逆。最后經(jīng)過與他父母的協(xié)商，家教到學(xué)期末結(jié)束。他其實更想做的，是給予更多精神支持。
在分別時，他對許子龍說，“留個QQ號吧，如果你覺得什么時候有想問我的，我會把我的建議告訴你，當(dāng)然我以后不是你的老師，只希望做你的參謀?！?p> 在小波看來，教育無非就是要讓人明白擅長什么，想做什么，在這兩者之間取得平衡，擅長什么讓你更好的生存，想做什么讓你收獲快樂，如果兩者結(jié)合就是最幸運的事。我們總急功近利，想讓孩子成為神童，灌輸太多，忽略興趣，實則是拔苗助長，在孩子心智不夠成熟之時，如此做只會讓人迷失。做父母都太想包辦孩子的前程，他想去勸導(dǎo)，去改變，但這只是空想，感到的是無力。
雖然成績提升不大，但許家父母還是感激家庭關(guān)系有所改善。離開之后，小波也在想人真的有自由意志嗎，他是否能向孩子證明，如果一個人存有理想，就該努力去追尋。如果自己都缺少勇氣，他說的那些話不過都是一些空話罷了。