第二日上午十點多，丁晨在和部門同事們討論著工作，手機震動聲響起，一看竟是秦雪電話。
“喂，秦雪！”
“丁晨，我找人幫你打聽了Z市第六中學校的招生錄用情況。”
丁晨連忙向部門同事示意讓大家繼續(xù)，自己則去外面接聽電話。
走至安靜的位置，丁晨才問向秦雪：“怎么樣？還有希望嗎？”
“不行了，我拜托的那位親戚說如果早一天跟他說，也許還能想到辦法，現(xiàn)在已經(jīng)沒有名額了！”
“這樣??？”本以為有好消息的丁晨，聽到這話后聲音都變得低沉了些，不免有些失望。
“是啊，如果昨天上午一早就去打個招呼，他還能想辦法，不過是一定會交些錢的。但是，現(xiàn)在這類名額已經(jīng)沒有了，所以他無法給你想辦法?！?p> 秦雪似乎也感覺到了丁晨的難受，又輕聲問道：“你是一定要給孩子報普通高中才行嗎？”
“我就是想給他爭取一個考大學的機會。他現(xiàn)在還不懂事，也許，到了高中會知道努力......我不想讓孩子失去這樣的機會！”
是啊，這才是丁晨無論如何都想給林浩明爭取進入普通高中學校的根本原因。
由職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)的學生，以后進入社會、尋找工作，哪個企業(yè)會要呀？
自己都是從事人力資源工作的，90%以上的企業(yè)在篩選新人的時候，首先看的就是學歷、是統(tǒng)招還是非統(tǒng)招，什么學校畢業(yè)的。
大型一些的企業(yè)，還要看是否是211或985學校。
“職業(yè)技術(shù)學校也可以考大學??！”
秦雪聽完丁晨的話，又補充了一句。
“我知道，即便能讀大學，好像也只能取得?？茖W歷吧！”
“誰跟你說的？現(xiàn)在職業(yè)技術(shù)學校的政策已經(jīng)再次發(fā)生了變化，早就可以報考本科了！”
“真的嗎？”丁晨對職業(yè)技術(shù)學校的認知僅僅是停留在幾年前所知曉的情況，甚至不久前才知道可以考取大專學校，哪里知道還能考取大學后獲得本科學歷。
“是啊，幾月前我才幫一個朋友打聽過這事，很多職業(yè)技術(shù)學校都設有本科班，是專門培養(yǎng)考取本科學歷的學生的！現(xiàn)在國家改革了，高中分流并不是斷掉了成績不好學生的求學之路，而是讓一部分想學技術(shù)或擅于學技術(shù)、文化科維也偏弱的學生，可以通過在學習技術(shù)技能途徑，考取本科或?qū)？圃盒?。這也是為國家培養(yǎng)技術(shù)技能性人才的一種手段，對不擅長于學習文化課的孩子來說，未必不是好事！”
“嗯......”
“我是覺得，你家浩明文化課底子不夠，如果你硬逼著他通過文化課學習上大學，可能他會更難。還不如讓他學一門專業(yè)，一樣也可以考上大學！”
“嗯，你這說得也是，昨晚我一個親戚也是這樣跟我說的。只是，他沒像你說得這樣清楚、明白?！?p> 丁晨突然就明白了自己那當老師的親戚為何那樣與自己說。
也許擔心自己不能接受太過直接的建議，因此只是提了一下，并沒有像秦雪說得這樣透徹、清楚。
“如果你要給孩子報職業(yè)技術(shù)學校，還得抓緊，很多學校都是今明天截止報名了！”
“好，我先打聽一下?！?p> 掛掉電話后，丁晨連忙將孩子班主任老師之前在群里發(fā)出的各所學校的電話，并撥打了Z市兩所職業(yè)技術(shù)學校的電話。
通過電話了解，果然有秦雪所說的本科班。
而且專業(yè)選擇還挺多。
其中有一所離丁晨家不遠的學校，還有兒子一直喜歡的計算機專業(yè)。
兒子早在很久前就說過以后上大學，就選計算機專業(yè)。
如果兒子能學自己喜歡的專業(yè)，說不定還真如秦雪所說，孩子能在提升自己專業(yè)技能、知道的同時，自發(fā)努力的考上本科。
丁晨心里十分欣喜。
而且聽學校老師所說，只要中考成績在500分以上的，都可以讀本科班。但是本科班的學生名額有限，現(xiàn)在名額所剩也不多了，如果要報名就得盡快。
丁晨趕緊又給林亮撥去電話，同時又讓兒子接了電話，征求了孩子的意見。
孩子聽說可以讀自己喜歡的計算機專業(yè)，又有機會能考上大學，也非常高興。
而林亮更是直接說道：“如果兒子確定讀職業(yè)技術(shù)學校，那你就可以早些回家了，不用再在外地工作。”
“嗯，好，正好最近這公司的事情也特別煩，為了兒子的學費才強忍著?！?p> “早點回來，也可以陪著兒女們，一家人在一起多好！”
當初離開Z市，兒子學費問題只是原因之一。
另一個原因則是丁晨想避開自己和林亮之間的矛盾，倆人因為距離和不常在一起后，反而現(xiàn)在關(guān)系還親密了許多。
每日有時間，倆人都會互相視頻通話。
而且，林亮還時常會專門在周五的時候，安排時間來C市接丁晨，讓丁晨也感受到了溫暖和關(guān)心。
如今孩子讀書的問題確定好了，這Q集團也就沒必要再勉強待下去了！