第23章 教授親自出卷（求追讀?。?/h1>
“你就是第八中學(xué)在省賽考了滿分的李瑜？”
田正一臉驚詫地看著李瑜。
大家都是來自不同學(xué)校的學(xué)生，都不熟悉，之前在羊城集結(jié)，集結(jié)完畢教授就帶上飛機了。
包括李瑜在內(nèi)的六個學(xué)生只是和那位教授和老師有過幾句簡單的交流，學(xué)生們彼此之間的交流幾乎沒有。
畢竟都不熟悉，都不認(rèn)識，大家好像都不是那種自來熟的人。
下飛機了，李瑜給田正遞過去一件多出來的羽絨服，這才有了交流。
田正的話一出，唰，另外四個學(xué)生不約而同把目光轉(zhuǎn)移到李瑜的身上，靜靜地看著李瑜，看著這個在省賽上考了滿分的變態(tài)卷王。
第二名才考277分啊！他考了300分一個滿分的成績，跟第二名拉開了幾十分的差距，簡直恐怖如斯！
雖說省賽每個學(xué)生考了多少分組委會沒有公開，只是把一等獎二等獎三等獎的獲獎名單公開了。
但是陸光亮都有渠道打聽到前面十幾名考了多少分，并把他打聽到的消息跟李瑜說。
相信田正這些學(xué)生的老師也是一樣的，所以他們似乎都知道李瑜考了一個滿分的成績。
“運氣，運氣，在參加省賽前，我的數(shù)學(xué)老師專門給我們這些參賽的學(xué)生準(zhǔn)備了一套針對省賽的試卷。
我的運氣比較好，今年省賽試卷出的題，我老師出的那套試卷都能找到相似的。”
李瑜不想太過高調(diào)，只好謙遜的回答。
田正和另外四個學(xué)生聽完這才釋然，終于明白李瑜為什么能考一個滿分。
原來李瑜是遇到了一個好的老師，考前準(zhǔn)備充分，加上一定的運氣加成才考了滿分。
田正就是那個考了277分的第二名。
說實話，當(dāng)從他的老師那里得知有一個人考了滿分，壓在他的頭頂上，他有一點不太高興。
身為來自南華師大附中的超級學(xué)霸，他的老師都是這么跟他說的：“如果不出意外，你發(fā)揮穩(wěn)定的話，今年省賽第一名就是你?！?p> 老師都這么說了，對他充滿信心，田正對省賽的第一名是志在必得。
結(jié)果冒出了一個李瑜把他的第一名給截胡了，他怎么開心得起來呢？得了個省賽一等獎感覺都不是那么香了。
現(xiàn)在聽到李瑜說是運氣成分居大，田正感覺心里舒服了一些。
他不是被李瑜用實力打敗的，是被李瑜用氣運打敗的。
實力和運氣是有區(qū)別的，實力會伴隨一個人一輩子，運氣的女神不會一直光顧一個人。
那么，本次的數(shù)學(xué)冬令營，他將用實力擊敗李瑜，重奪本該屬于他的榮譽和位置。
都是年輕人，肯定都是年輕氣盛，比較喜歡爭第一的。
如果年輕不氣盛的話？那還叫年輕人嗎？
不過即便田正已經(jīng)把李瑜定為本次要擊敗的對象，下定決心要取得比李瑜更加優(yōu)秀的成績，但他對李瑜本身并沒有惡意。
相反，他喜歡和強勁的對手較量。
有勢均力敵的對手一直監(jiān)督競爭，才會又壓力，有了壓力一個人才會不斷進(jìn)步。
已經(jīng)無敵了，失去了競爭對手了，自然而然會開始倦怠，然后開始退步。
“運氣也是實力的一部分，你能考滿分拿到省賽成績第一的好成績，就是你的實力，你不用太謙虛。
這件羽絨服，我要跟你說一聲謝謝，但到了比賽開始那一天，我會竭盡全力擊敗你，爭取獲得金牌，爭取進(jìn)入國家隊?！?p> 田正臉上帶著淡淡的笑容，說出了這番要擊敗李瑜的話。
“……”
李瑜一副地鐵老人手機的表情，南華師大附中的超級學(xué)霸都是這樣的嗎？一見面沒聊兩句就說要擊敗他。
其實田正那話說的倒也沒毛病，別看李瑜田正等六個學(xué)生是代表粵省省隊過來參加比賽的，說是粵省奧數(shù)隊的隊友，其實在數(shù)學(xué)冬令營上，都是競爭的關(guān)系。
金銀銅牌的數(shù)量就那么多，進(jìn)入國家隊培訓(xùn)的名額就六十個，參加比賽的卻有來自全國三十多個省份的兩百多人，唯有強者中的強者才能勝出。
“好，田正同學(xué)，我也會全力以赴的?！?p> 李瑜思考了一會兒，回答說道。
“必須得全力以赴，希望你能跟我一樣，進(jìn)入國家隊集訓(xùn)，甚至在明年的七月份一起參加國際奧林匹克競賽。”
田正很有底氣地說道。
李瑜又一次懵了，這個叫田正的學(xué)生很有自信??！都沒開始比賽，就已經(jīng)有進(jìn)國家隊集訓(xùn)的信心了。
李瑜是個求穩(wěn)的人，從來不裝沒有把握的逼，他笑了笑說：“我會努力的?！?p> 教授帶著大家坐車前往本屆數(shù)學(xué)冬令營的舉行地點北方才大。
才大負(fù)責(zé)接待的老師學(xué)生們都很熱情，帶著李瑜等六個來自粵省的學(xué)生去宿舍樓，安排了暫時居居住的房間，然后又帶大家去食堂搓了一頓。
吃飽喝足了就是自由時間，距離數(shù)學(xué)冬令營開賽還有幾天時間。
這幾天時間肯定是不會閑著的，那位來自南華師大很厲害的金教授和那位教數(shù)學(xué)的資深教師張老師會給省隊的每一個人進(jìn)行針對性的培訓(xùn)。
以上次省賽的試卷為參考樣本，哪一個學(xué)生在哪一種題目上丟了分，金教授和張老師會專門給大家突擊惡補這方面的知識。
突擊惡補的過程很簡單，給每個人出一張不一樣的試卷。
先讓學(xué)生把試卷做完，如果類似的題目又一次出現(xiàn)錯誤，金教授和張老師就會給學(xué)生進(jìn)行一對一的細(xì)分講解。
一個教授一個老師對應(yīng)六個學(xué)生，一對一是忙得過來的。
出試卷的時候，張老師犯難了，另外五個學(xué)生上次省賽都出現(xiàn)了錯誤，針對性的試卷很好出。
唯獨李瑜的試卷不太好出，張老師苦笑著對金教授說：“教授，那個叫李瑜的學(xué)生試卷怎么出??？他省賽考了一個滿分的成績，都沒有失誤丟分的地方。沒有錯誤，怎么針對呢？”
“這確實是個問題的。”金教授很認(rèn)真地點了點頭，扶了一下鼻梁上的眼鏡，沉思片刻，又說：“你出另外五個人的試卷就行了，這個叫李瑜的學(xué)生，我親自給他出一份試卷?！?
充滿智慧的貓
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