第一節(jié)課結(jié)束后，參加葬禮的老師陸續(xù)返回學(xué)校，纖纖也回到教室繼續(xù)上課，一切，似乎又步入了正軌?？衫w纖卻非常明顯地感覺到，一切，已經(jīng)和往昔大不相同了。
不是嗎？當(dāng)纖纖再次走進南教學(xué)樓，再次見到那些熟悉的老師時，她仍和以前一樣，主動迎上去，禮貌而熱情地問好，然而換來的，卻不是往日那些加倍熱忱的回應(yīng)。老師們最多就是禮貌地點點頭，隨后便像逃避瘟疫一般匆匆離去，甚至吝嗇于給她一個和善的笑臉。更有甚者，一些老師遠遠瞧見她走來，竟慌忙轉(zhuǎn)身，寧可繞上一個大圈子，也要竭力避免與她碰面打招呼。這種“唯恐避之不及”的態(tài)度讓纖纖震驚而惱火。于是，在一個年輕的女老師低頭佯裝沒瞧見她時，纖纖毫不客氣地叫住了她。
“劉老師，您——好——！您難道沒看見我嗎？”纖纖的語氣頗不友善，甚至還帶著幾分惡作劇般的挑釁。她記得這位老師。曾經(jīng)有一次去英語組請教問題，教她的英語老師不在，正是這位劉老師為她答疑解惑并耐心講解。當(dāng)時的劉老師態(tài)度熱情而友善，不僅詳盡地解答了她的疑問，還拓展了許多相關(guān)的知識，臨走時更是親切地囑咐她以后有問題盡管來問。然而此刻，她就站在那里，盡管臉上有幾分慌亂和尷尬，卻怎么也掩蓋不住那冷淡的底色，甚至在那冷淡之中，還隱隱透著一絲厭惡。
“我……”劉老師猶豫片刻，終于低而堅決地說，“我看見你了。”
“那您為什么不和我打招呼？為什么要裝作看不見我，甚至不肯沖我笑一下？”纖纖連珠炮似的質(zhì)問著，心里滿是不解和憤怒，她瞪大了眼睛，緊緊盯著劉老師，仿佛要從她的臉上找出答案。
“對不起！”劉老師突然抬起頭來，深深吸了一口氣，仿佛下定決心一般，不顧一切地說了出來，“在看到章老師的遺體后，我實在不想和你說話，也實在——笑不出來?！?p> 纖纖突然像一個泄了氣的皮球，滿腔的怒火一下子被堵在了胸口，仿佛即將噴發(fā)的火山巖漿，卻被一層厚厚的巖石死死壓住，找不到任何宣泄的出口。她張了張嘴，想說些什么，卻發(fā)現(xiàn)喉嚨像是被一只無形的大手緊緊扼住，一個字也吐不出來。劉老師沖著她敷衍地點了點頭，就匆匆離開了。而看到這一幕的其他老師和同學(xué)，也都像沒看見她一般，從她身邊擦肩而過，各自忙碌著，沒有一個人向她投來安慰的目光。纖纖呆呆地站著，大腦一片空白，而心底則像壓著幾千幾萬噸的石塊，沉重、迷惘得無法透氣。直到上課鈴聲響起，她才如夢初醒般，邁著沉重的雙腿回到了教室。
然而，在教室里，纖纖依然深切地感受到了那種刻意的冷落。當(dāng)她踏入教室的那一刻，原本正悄聲議論著的同學(xué)，竟無比默契地同時閉上了嘴巴，可投向她的目光，依舊寫滿了悲憤，甚至噴射著怒火。她就在這張由飽含怨怒的目光交織而成的火力網(wǎng)中，艱難地走回了自己的座位?？蛇€沒等坐下來，坐在她前面的同學(xué)迅速把椅子往前移了移，后面的同學(xué)也忙不迭地把桌子向后挪了挪，只有旁邊的文俊沒有動作，但也下意識地將頭扭向了另一邊。天哪！這種明目張膽的疏遠和冷落，是纖纖再也忍受不了的。她不由自主地握緊了拳頭，剛想不顧一切地發(fā)火，老師卻恰巧在這時走進了教室。纖纖緊緊咬了咬牙，面容因憤怒而略顯扭曲，她用最后一絲殘存的理智，拼命把火氣壓了回去。
上課的是纖纖的班主任兼代數(shù)老師陳芝。平日里，她是最寵著纖纖的老師，纖纖滿以為能從她的課堂上得到和以往一樣的重視和關(guān)照，哪怕一點小小的溫暖也好?？蓻]想到整節(jié)課，陳老師都沒有看她一眼。她似乎竭力回避著與纖纖的目光接觸，甚至當(dāng)纖纖請求回答問題時，她也故意忽略那只高高舉起的手，轉(zhuǎn)而去叫其他同學(xué)。對于這種反差般的忽略，纖纖實在難以接受。她干脆挑釁般地一直舉著手，哪怕陳老師提出的問題她根本解答不上來?？赏瑢W(xué)們卻敏銳地洞察到了這一點。于是，原本不甚活躍的代數(shù)課堂，一下子變得熱鬧非凡。一只只手如雨后春筍般地高高舉起，有的同學(xué)甚至像小學(xué)生那樣，邊舉手邊喊著：“老師！老師！”就這樣直到下課，平素在課堂上最活躍的纖纖，竟然沒有撈到一次發(fā)言的機會。
纖纖緊緊抿著嘴唇，拼命壓抑著即將涌出的淚水。她的內(nèi)心猶如波濤洶涌的大海，憤怒、委屈、無奈一浪接一浪地涌上來。下課鈴聲終于拉響了，纖纖想第一時間沖過去質(zhì)問陳老師，可前面那幾個同學(xué)比她反應(yīng)還快。他們閃電般地站起來，佯裝出教室，巧妙地擋住了纖纖的去路。陳老師就在這樣的“保護”下，匆匆離開了教室。
“你們……簡直……”纖纖咬著牙，終于從齒縫里擠出了四個字，“欺人太甚！”
前面一名小個子男生迅速轉(zhuǎn)過身來，眼睛瞪得老大，帶著夸張了數(shù)倍的驚訝，故意拉長聲音說：“纖纖，原來你也懂得什么叫‘欺人太甚’??！我問你，我們一沒有罵你，二沒有打你，甚至連一句指責(zé)都沒有，你憑什么說我們欺負你？這個鍋，我們可背不起！”
纖纖突然感到一股寒意從心底升起，迅速地蔓延到全身每一個細胞中。此刻，曾經(jīng)備受寵愛的她終于體會到什么叫“冷漠”了。是的，她沒有遭受過任何指責(zé)和打罵，可是這種孤立和冷落，比痛痛快快罵她一頓或結(jié)結(jié)實實地揍她一頓都難受。她覺得自己仿佛被整個世界拋棄，置身于一個冰冷黑暗的角落，無人理睬也無人問津。曾經(jīng)的那些寵愛與關(guān)注，如今都化作了鋒利的冰棱，一下下地刺痛著她的心。她甚至本能地感覺到，如果不用憤怒的火焰把這些“冰棱”燒化，她會在這冰天雪地般的寒冷中被活活凍死。于是，她胸中那早已沸騰的怒火終于借著這個理由找到了出口，纖纖如火山噴發(fā)般地爆發(fā)了，她像個瘋子似的大喊起來：
“你們……你們憑什么要冷落我？憑什么都不搭理我？就為了那個瞎子嗎？我告訴你們，他的死和我沒有關(guān)系！沒有任何關(guān)系！是我讓大馬路上的車去撞他的嗎？不是！是他自己眼瞎才撞上去的。他眼瞎是他活該，與我有什么關(guān)系？沒有！沒有?。]——有——”
“韓纖纖，你住口！”十多個憤怒的聲音從教室的不同角落飛出，匯聚成一股強大的浪潮向纖纖撲來，一下子堵住了她那張口不擇言的嘴。一個胖乎乎的男孩甚至沖過來去揪纖纖的衣領(lǐng)，卻被身邊的文俊及時止住了。然后，文俊用一種從沒見過的目光，死死地盯著面孔已經(jīng)被嚇得雪白的纖纖。那目光，冰冷得像一塊千年不化的寒冰，憤怒得像一團熊熊燃燒的烈火，尖銳得像一把鋒利的匕首，陰沉得像一片壓頂?shù)臑踉?，同時又凌厲得像一道劃破夜空的閃電。纖纖在這樣的目光中瑟縮了，發(fā)抖了。她覺得自己的情感被凍僵了，思維被燒毀了，靈魂被刺穿了，身體被窒息了，而所有辛辛苦苦營造出來的偽裝都被擊得粉身碎骨了。就在這樣的恐懼和絕望中，他聽到文俊的聲音，如一塊塊帶著棱角的堅冰，毫不留情地砸向毫無還手之力的她：
“纖纖，章老師的死和你有沒有關(guān)系，你自己清楚。你和你爸爸在整個事件中都干了些什么，也不用我們多言?？墒?，如果你再敢出言侮辱章老師，再敢說出一個‘瞎’字，敢說出一句‘活該’，我寧可被學(xué)校開除，也要動手揍你！”
“文俊，算我一個！”那個胖乎乎的男孩立刻高聲支援。
“對，也算我一個！”
“我也是！”
“還有我……”
……
一時間，班級所有同學(xué)，不分男女，都加入到文俊的陣營中。一個同學(xué)還挑釁似的對纖纖說：“你們家不是有權(quán)有勢嗎？有本事，把我們高一（1）班的所有同學(xué)都開除！就剩你一個！老師愛怎么照顧你就怎么照顧你！”
“我……我……”纖纖的腦袋嗡嗡作響，同學(xué)們憤怒的話語和決絕的態(tài)度，像一記記重錘砸在她的心上。她的眼神變得慌亂而無助，身體止不住地顫抖著，嘴唇也哆嗦起來，牙齒緊緊咬著下唇，咬出了一道深深的印痕?？墒?，長年累月養(yǎng)成的傲氣讓她把在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水生硬硬逼了回去。為什么會這樣？為什么？這些幾天前還在對章玉的傳聞津津樂道的同學(xué)們，怎么在一夜之間，不，僅僅一個早自習(xí)的時間，就紛紛倒戈轉(zhuǎn)向了呢？難道就因為章玉死了，他們就把所有的同情給了章玉，而把所有指責(zé)的矛頭一股腦對準(zhǔn)了自己？不！這不公平！自己憑什么要去向一個死人妥協(xié)！向他認輸！向他投降！他就是不應(yīng)該打人！就是不應(yīng)該在這里教書！錯的永遠是錯的！難道章玉死了，就可以顛倒黑白，混淆是非嗎？一股怒氣漸漸爬上喉嚨，可是面對同學(xué)們同仇敵愾的樣子，她竟然不敢堂而皇之地把這些話宣之于口。她覺得在這個教室再也呆不下去了，再呆下去，她要發(fā)瘋的。她突然爆炸般地大喊一聲：
“住口！你們沒有資格說我！沒有資格！！沒有?。。 ?p> 然后，她又旋風(fēng)般地，在同一個上午，第二次沖出了這個讓她窒息的教室。